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36 说服（第1页）

“想要知道这东西怎么用很简单，但想要知道这东西为什么价值五十两黄金却需要跟着我学习五六个春秋。”

肖恒莫测高深的说。

其实他也记不清热胀冷缩是什么时候教的了，而且他也懒得查，反正眼前这位古人又没经历过现代的科学教育，随便他怎么说。

“……”

那壮硕的铁匠学徒显然并不相信，但碍于肖恒的身份也没反驳他。

“你知道什么叫‘温度’吗？”

肖恒微微一笑，换了个话题。

“不知。”

那铁匠学徒摇摇头。

温度一词究竟何时出现已经不可考证，但这个词的诞生一定与自然科学的发展有关系。

对于自身，古人只知冷热。

对于外部环境，古人知道封河、开河，却对其所代表的温度并无具体的概念。

“温而度之。

度量冰有多冷，水有多热，这个具体的数值就叫温度。”

肖恒说着，伸手勾了勾，那铁匠学徒迟疑的将那个他自制的双金属温度计交给了他。

“而这个东西，就是用来衡量温度的。”

肖恒手持这两片金属讲解道，“物体变热就会变大一点点，变冷就会缩小一点点，这个现象叫做热胀冷缩。”

“而不同的物体，热胀冷缩时的膨胀系数不同，在同样温度下的大小也就有所不同。”

“这个双金属温度计就用了热胀冷缩和不同金属膨胀系数不同的原理，当温度发生改变时，由于两端被固定的关系，膨胀系数较大的金属片就被膨胀系数较小的金属片拉弯。”

说着，肖恒将那两片金属微微弯曲：“温度的不同弯曲的程度也有区别，通过观测这两片金属的弯曲程度就能判断出不同的温度了。”

“……”

铁匠学徒听得一脸懵逼，那些话明明都是汉语可他却怎么都没办法将它们组织成能理解的内容，若是卡通片的话，相信他脑袋上一定会冒出无数个问号来。

尽管听不懂但他还是想要努力的记住肖恒所说的每一句话，然而学渣的悲哀就在于……你努力去记也是记不住的。

然而肖恒依然没有放过他的意思：“我们把冰与水的混合物定为0度，低于零度的水就会结冰。

而把0海拔时水沸腾的温度定为100度，高于100度的水就会沸腾。”

说到这里，肖恒微微顿了顿，缓缓道出了铁匠学徒最关心的问题（其实是在*度）：

“而金属也是如此。