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卷六十一 什么是美（第2页）

“美是一种审美意象。”

什么？这难道不是一句病句吗？毕竟是学过语言学，对于老师说的话最先的反应就是分析句子结构。

美是个形容词，意象是个名词，审美是个动作。

如果按照老师的意思，那这句话不是无限循环了么？这句话有意义吗？

正当我还在为老师的话感到困惑时，他又说了一句让颠覆我世界观的话：丑也是一种美，是一种病态的美，扭曲的美，有时候审丑也是审美。

丑也是美？听到这里我就联想到了刘总，习惯性地将头转向后排。

刘总对于自己的颜值有着一种常人难以理解的自信，有一次他说他有着婴儿般光滑细嫩的皮肤，还非得让林爷摸他的脸，想以此来证明自己所言非虚。

起初林爷自然是百般不愿，彼时的刘总脸上长了些青春痘，尤其是鼻子上，都有些红的发紫甚至还有白色的分泌物。

最后还是在刘总一杯奶茶的诱惑下，林爷就范了，满脸嫌弃又小心翼翼地用手触碰他的肌肤。

我当初真应该将这个激情满满的时刻拍摄下来，以此也可以成为我们一段美好的回忆。

在触及刘总脸庞的一刻后，林爷像触电一般立马将手缩了回来，满嘴夸赞刘总皮肤好，细嫩柔滑有光泽，然后转身一脸嫌弃地赶紧用纸巾擦了擦手，心中满是懊悔：为了一杯奶茶，竟然出卖了自己的“肉体”

和“灵魂”

。

后来林爷则总是拿刘总的颜值说事儿，将他比作长白山天池里的水怪以及《魔兽战场》里毛文。

班上的女生们貌似跟我想法一致，大家都偷笑着转向教室的后排座位，打算一起“审美”

。

然而后排只有其他几个男生在默契地偷笑。

她们不知道的是，刘总这学期已经跟老师请了假去参加出国留学前的语言培训，在我印象中他只有在补考和开学的第一天出现过。

女生们平时都坐在前面，所以对于刘总是否在教室都没有察觉，只会在老师点名的时候才会发现少了他，但基本都会以为他只是迟到或者早退了而已。

美学老师总是语不惊人死不休，我还在重塑我的世界观的时候，他又来了致命一击：这是什么？是美吗？不是荒诞，是无意义的。

终于，我总算明白为什么美学会被列为哲学的二级学科了，要是没有点哲学思维和境界真的无法理解老师说的话。

我不由地开始担心我的期末考试了，如果依旧还是像《语言学概论》一样是闭卷考试，那么我基本就玩完了。

还好事后在大三学姐学长那里吃了颗定心丸，这门课开卷考，一般情况下就是写个论文发表一下自己的观点，不会有人挂科的。

由于华子跟老师长得很像，他就自然而然地成为了我们全寝乃至于隔壁班男生一起吐槽的对象。

而华子也很配合，每次都会学着老师的样子冷不丁地怼给我们一句“什么是美？”

与此同时，课上老师说的话也慢慢地都成为了我们课后的口头禅。

我们去食堂吃饭，我们就会说我们吃的不是饭，而是荒诞，是无意义的。

我们去网吧则说上的不是网，而是荒诞，是无意义的。

其实，这句话我也是过了很久才明白其中的真正意义。

除此之外，我们对于“美”

也有了新的认识，毕竟是学过美学的人，所以要学会如何“审美”

，也因此我们的眼珠子在校园里显得格外明亮。