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第305章 教育三次改革（第2页）

姚部长在征求郭东阳的意见，也准备起身去安排。

“就按照姚部长您说的办。”

郭东阳看着起身走向办公桌的姚部长，突然感觉这老头和自己还蛮对脾气的。

不过让郭东阳不明白的是，这个老头也太配合了，这并不像传说中的姚部长啊。

高晓琴则在一旁一脸严肃，郭东阳瞅了瞅高晓琴，高晓琴则给了他一个莫名的眼神。

郭东阳盯着姚部长摁了一下按钮，叫他的秘书进来他办公室，然后就走了过来坐了下来亲自煮水准备泡茶。

“郭总，您的事迹我是早有耳闻啦！

金融行业的整改那可是利国利民的大事，这次教育改革恐怕也会是空前绝后，造福人民，强大国家的一个重要举措。

国家有您这样的人才，也是国家有幸，人民有福啊！”

这老头给郭东阳的评价可谓是功高盖主一般，虽然听了心情愉悦，但是郭东阳还是感觉到有些微妙。

“姚部长您可别夸我了，其实这些都是先辈们早就定好的模式，教育也是如此。

之前我们已经进行过几次教育改革，第一次是去乡村化，把村级小学全部撤除，完成了乡镇的中心完小。

再后来，把乡镇的高中又再一次撤除，完成了高中进城，其目的美其名曰是提升教育质量，集中师资力量，提高大学升学率。

国家这次的教育改革，让很多农村人苦不堪言，因为加重了他们的经济负担，小孩进城读书，就得住校，有条件的干脆进城买房，目的就是陪小孩读书。

这样一来，刺激搞活了城市的经济，加重了老百姓的经济负担，城市因为人口增长，也享受到人口红利。

第三次教育改革，就是职业高中和普通高中的分水岭制度的设立，这原本也是一件好事，把想读书，能读书的人和不想读书，不能读书的人分开。

这样就形成了层层淘汰制，毕竟社会好像就应该如此，但是这种制度真的合理吗？

我看也不竟然，很多行业的佼佼者，其实都是没读过大学的，而现在很多的大学生却又都在干着和学历无关的工作。

我们作为国家教育部门，是不是应该反思，是教育出了问题还是社会出了问题？

原来学校把培养【德、智、体、美、劳】写在墙上，培养【社会主义的接班人】，【为中华崛起而读书】也写在墙上。

现在还有吗？学校成为了很多人的名利场，有些作为未来仕途的通道，甚至很多还把学校当作盈利的公司一般，赚取学生的钱，国家既然已经实行免费的九年义务教育，为何老百姓并没有得到减负？

这些问题都值得我们教育监管部门深思，所以这次教育改革，就是国家实行免费教育，只要是学生，在学校就不会产生任何消费。

不能把教育人才的学校，变成市场经济体，成为某些人盈利的地方。

姚部长您觉得呢？”

郭东阳一说起教育，他也是义愤填膺，因为他曾经见过乡下老百姓的苦，还有学生家长的不易。

“没想到郭总有如此见解，着实让姚某汗颜，被您一针见血的把教育行业抖了一个底朝天。

佩服！”

这时候一个中年少妇模样的女人敲了敲门：“部长您叫我！”

郭东阳瞅了一眼门口，看着应该是姚部长的秘书。

“小红，近来见过两位领导，这位是郭副总理，高部长（其实高晓琴现在的级别也属于副部级）。”

叫小红的落落大方走进办公室和郭东阳，高晓琴打招呼。

“郭总，高部长两位领导好！

我是秘书韩小红。”

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