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第三章 补习班的困境（第1页）

罗志很苦恼，作为惠水镇魔法学校的副校长兼财务组长学校一切教学内务财务收支都要一手抓，加上现阶段正是考核升学率的冲刺阶段，学校加大了导师们的教学任务量。

相应的也要支付一笔不菲的教学资金。

本来前段时间一支从省部下来的据说是本省排名前三的工程大队进入惠水镇，说是省部建造司指明圈地要建造一个巨大的魔法投影区。

包括幻影院，幻听院，投影竞技场等一系列大型的民用精品魔法设施。

这样的一个巨型的魔法工程施工部门职业者人数就达到了3000多人，还不包括有一部分职员带着家属。

这些职员家属中，底层职员家属就占了90%。

因此，绝大部分职员的小家属就成了惠水镇魔法学校的大笔收入来源。

这些收入虽说不少，但是比起那些中高层管理者的喜欢魔法的孩子就读补习班来说就显得不值一提了。

他们不缺钱，这些孩子无一不是家里的小祖宗。

虽说天赋不行，上不上补习班都无所谓。

可这也一个面子问题。

人家的小孩去上学了，自己家的却在家里玩泥巴。

所以绝大部分带着孩子的高层，有天赋的考核后进入学校。

没天赋的就算有钱也无法进，只能上补习班。

几次模拟考核后，学校所有高层都有些坐不住了。

上级要求的25%的合格率连一半都没有。

只有11%，平均成绩还没达到中等。

现在距离大考只剩不到两个月时间了。

校长、副校长、教务处长等几位大佬此时正在会议室讨论是不是再加大教学任务，把有可能、有希望大考合格的种子学生排出来，导师们一对一的进行课外专门辅导。

惠水镇魔法学校师资力量本就不高，有初级启蒙导师资历的16人，中级启蒙导师6人。

获得高级启蒙导师资历的只有校长和两个副校长。

罗志揉了揉眉头：“就算全部初级导师都拉出来也不够，老孙他们几个中级导师是不能动的。

他们几个教导毕业班本来12个人的教学任务现在就他们6个了。

很辛苦不说，每个班上的特等生都需要他们特别辅导，这些都是既有可能过关的孩子，再给他们加任务，怕会有抵触情绪得不偿失啊。

还有，补习班的导师课时时间是个问题，已经有家长提意见了。

说我们不能保证教学时间和质量，多数都是代课职员在教学，孩子上补习班的时间不是打架就是睡觉，几个代课职员根本管不住，更别说能学点什么了。”

老校长胡一驰也是一脸的愁容。

老胡快退休了，一辈子不说有什么大的贡献，但也没有大过。

要是在这个阶段被刷下去，那可是晚节不保。

“要不咱们把补习班撤了吧，几个代课职员也有点教学经验，安排到学校做个临时的初级启蒙班助理，这样能抽调出两个资历老成的导师专门辅导那些好苗子。”

教务处长孙剑提出一个方案。

“这不行！”