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第十一章 大学之道（第2页）

虽然在新华书店那天，罗邵华就已经考过苏逸辰，不过那只是粗考，最终的情况还是得由这几份试卷来反映情况，而今天的结果令罗邵华放了心。

摸清楚了学生的基础所在，罗邵华就能够应才施教。

接下来的时间，罗邵华开始针对苏逸辰的不足之处进行了讲学，和普通老师有些不同，罗邵华的授课方式似乎有些天马行空，他往往前一刻还在讲着数学公式，后一刻就跳到物理应用上面，接着又会讲到化学定理方面。

可仔细细听，深深回味中，又有着一种逻辑，罗邵华巧妙地把理科内容进行系统的结合，用这种方式来引导学生对知识的吸收和启发。

作为老师有很多类型，有的老师只会按部就班，按照课本进行授课，他们教出来的学生基本只是囫囵吞枣死记硬背，脑袋里塞满了一大堆东西却不知道所谓，其目的除了应付考试外基本没有任何效果。

但有的老师却不一样，他们能够把枯燥乏味的知识以生动活泼的方式进行讲解，在授课中启发和激励学生们对求知的欲望，同时又引导他们把理论和实际相结合，进行灵活的运用。

前者只是一个教书匠，而后者才能称之为真正的老师。

毫无疑问，罗邵华就是这样的好老师。

作为一位经验丰富的大学老师，他生平最佩服的就是自己曾经的老校长梅贻琦老老师，他记得梅老老师有句非常著名的话，那就是“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”

梅老老师的这句话同样是罗邵华一直以来的座右铭，虽然如今梅老老师天人相隔再也没有见面的可能，但在罗邵华的心里，始终铭记着当年聆听梅老老师授课时所见的风采。

在那荒唐，否认一切并打倒一切的岁月中，罗邵华受到梅老老师的牵连被打成了臭老九、反动学术权威，可他却毫无怨言，依旧默默坚持自己的理念直至如今。

也正是因为这样，当罗邵华遇见苏逸辰后就起了难得的爱才之心，主动收下了这个学生。

古之求学者，学生固然希望找求名师，可同样名师也要挑选可造之才。

如同孔子者，第子三千但贤者也仅七十二人，从这就能看出名师难求，好学生同样难求的道理。

幸运的是，罗邵华是一位名师，苏逸辰恰恰就是一位可造之才。

不知不觉中，一人说得兴起，另一人听得认真，时间转眼一晃就过去了很久，直到罗邵华拿起茶杯喝水的时候抬头无意中瞧见挂在墙上的挂钟，这才猛然想起预计两小时授课的时间早就过去了，现在居然已经是夜里十点三刻了。

“老师，这个问题如果在数学验证中怎么解？”

听的津津有味的苏逸辰见罗邵华突然停顿了下来，忍不住就问道。

“呵呵，下次再说吧，时间不早了，这都已经快半夜了。”

罗邵华抬手指指墙上的挂钟道。

苏逸辰回头一看顿时愣了一下，急忙起身道：“真对不起老师，都这么晚了，我该回家了，打搅您休息了……。”

“傻孩子，今天你可是回不去了。”

罗邵华笑着道，见苏逸辰露出疑惑的表情，他告诉苏逸辰学校是有学校的规矩，每天晚上十点后校门就会关闭禁止再进出，这也是他之前和苏逸辰约定上两小时课的主要原因。

见着苏逸辰皱起了眉头，罗邵华呵呵笑着又说回不去也没关系，今天就在自己这住上一晚，等明天天亮直接从理工大去单位上班就行。

“老师……这不好吧。”

苏逸辰犹豫道。

“这有什么，老师这地方大着呢，睡你这么个小子你还怕没地方？再说了，老师也就一个人住，有个人陪着还能给家里添点人气呢。

行了，就这么定了！

今天你就睡书房，等着啊，我给你拿被子去。”

说完，罗邵华笑眯眯地起身进了隔壁的卧室，不一会儿就拿了床铺盖卷过来。

书房里有着张行军床，是罗邵华平常搞研究熬夜时用的，今天正好给苏逸辰睡。

这天夜里，躺在行军床上的苏逸辰翻来覆去怎么都没入眠，倒不是他换了个地方睡不着，而是在细细回味罗邵华给他授课的内容，同时为自己有了一个好老师而感到兴奋和激动。

直到夜都很深了，挥之不去的倦意渐渐上来后，苏逸辰才迷迷糊糊地合上了眼睛。

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