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尹达满怀信心的拿出了一道题,说:“这题目我下午才找老刘要的,新题目,我还没看过。”
马上有吃瓜群众持反对意见:“我们怎么知道你看没看?”
尹达有苦说不出,总不能拉着老刘来现场出题吧?
在不明真相的吃瓜群众眼中,尹达是学霸,肖普桐是学渣,学霸拿出题目来跟学渣比赛,这不是欺负人吗?
同学们闹着让尹达换题目的时候,肖普桐扫了一眼题目,点头说:“对,得换,这题目我做过。”
吃瓜群众:“……”
尹达:“……”
“怎么可能?你说说答案多少。”
尹达不信,觉得自己才找老刘要的新竞赛题,肖普桐她又不准备竞赛,怎么可能做过。
“根号五。”
肖普桐成竹在胸。
班上几位数学不错的学霸看了一遍题目,把关键数据记下来,拿出草稿纸开始算题目。
十分钟后,尹达算出结果,还真是这个数。
“你在哪看到这道题的?”
尹达咂嘴。
这题目是他看着老刘现场写的,就算老刘背题目也不能说他把数据也默写的一模一样吧?
肖普桐指着尹达桌上的一本红色册子说:“就你桌上那本趣味竞赛啊,你前天晚上不还写过这种题吗?”
围观群众们开始起哄,尹达欺负“学渣”
的罪名坐实。
“哪道?”
尹达把册子抽出来,递给肖普桐让她翻。
毕竟他真的一点印象都没有啊。
肖普桐一下就找到了那道题,指给尹达看:“就这里。”
好奇的群众过来看了一下,只是觉得这两题知识点相似,根本不能算原题。
看肖普桐那信誓旦旦的模样,又担心自己判断失误,颤颤巍巍的问:“这不太一样吧?”
肖普桐非常耐心的解释:“这两道题加起来是不是就是刚刚那道题了?”
尹达思考半分钟,惊奇道:“哟呵,还真是。”
不少外班同学看的云里雾里,硬是没明白怎么回事。
班长问:“还比吗?”
杨沐风给肖普桐递过去一块巧克力,让她补充能量,说:“这不明显是肖普桐赢了吗?”
班长纳闷:“怎么就她赢了?”
杨沐风拿过那本红册子说:“这一题是3+3,这一题是4+4,但是这两个揉在一起难道是(3+3)+(4+4)吗?”
“那是(3+3)*(4+4)?”
“这是(3+3)的(4+4)次方啊!”
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