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第463章 事已至此先写作业（第2页）

「去死！

！

」

又是一道凄厉的吼叫响起。

伏见鹿眼前一黑，在理智消散的最后一秒，他脑海里闪过了很多个念头：

首先，这个梦境肯定不是他的梦，他对九条唯绝不会有这种印象；宫崎栀子的催眠术再怎麽高超，也不可能无中生有——所以，这里很有可能是源玉子的梦境，房间里的小玉子就是小时候的源玉子。

那他怎麽进源玉子梦里来了？

大概就跟催眠磁带的效果一样，他们出现了共梦现象，如果他没猜错的话，源玉子大概在他的梦里……他们在互相影响，用心中的梦魇困住了对方。

最后，伏见鹿隐约觉得，脖颈撕裂的感觉太过真实，说不定现实中他的脖子被弩箭给射穿了，所以才会有这种感觉。

……要死了麽？

伏见鹿来不及恐惧，也来不及悲伤，意识快速沉入了黑暗之中。

不知过了多久，他耳边又传来那道熟悉的呼唤声：「醒醒……快醒醒呀……」

伏见鹿的意识逐渐聚拢，清醒了过来，他还没抬头，就意识到自己又一次回到了小玉子的房间内。

他在颅内法庭的档案室检索了一番，发现自己又缺失了两个月的记忆——也就是说，每死一次，丢失的记忆就会翻倍。

照这麽说，源玉子给他打电话的时候，就已经丢失了七个月的记忆，再死一到两次的话，恐怕会丢失几年的记忆！

「伏见老师……别睡啦……」小玉子继续呼唤他，轻轻地推搡着他的胳膊。

伏见鹿猛地抬起头，意识到自己的处境十分不妙。

眼下保命要紧，既然没办法离开房间，那就必须规避掉「必死条件」！

他回过头，看向小玉子，语速极快地询问眼下的状况，尽可能地收集情报。

小玉子虽然不理解，但还是如实回答。

伏见鹿从她口中得知，自己现在是一名专业家庭教师，受聘于九条家，负责给玉子大小姐辅导功课。

这种情况在日本非常普遍，普通高中大多实行的是快乐教育，针对日后毕业进路希望工作的学生，安排一些专业向的技术课程，基本高中毕业要麽打工丶要麽上短大（大专）。

此外，高中老师的授业水平堪忧，学生想要靠在学校上课考上名校大学，简直是痴人说梦。

因此，各种课外补习班丶专业训导班丶升学预考机构纷纷运营而生。

学生们如果想考大学，父母就得花高价报课丶请老师辅导，故而在日剧或者日漫里哥哥为了弟弟妹妹考大学而打工的情节，其实不是艺术美化，而是普遍现象。

一般来说，升学压力直至高中才会出现。

就算是精英教育，那也得等到初中再说。

但九条家就不一样了，九条唯信奉教育得从娃娃抓起，故而源玉子从小学就开始为考名校大学做准备了。

小玉子的童年可谓是暗无天日，但好在她遇到了一个教学有方的家教老师，不仅教学能力出众，还明白劳逸结合丶张弛有度的道理，经常让源玉子偷偷出去玩。

到了放暑假的时间，小玉子还有爷爷酱保护，九条唯总不至于拂公公的面子，只要爷爷酱一开口，声称自己想跟孙女亲近，享受一下天伦之乐，小玉子就能获得自由，在乡下四处撒欢。

眼下，伏见鹿正在扮演那名家教老师，他让小玉子偷溜出去玩，并承诺会帮小玉子写完没必要写的作业。