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来到教室,雪依看到雨妍的座位上还是空空的,她还没有返校。
中午放学后,她去文具店买了包书皮,她觉得还是把那本书包起来比较好,免得雨妍看见。
书的封面是黑色的,上面印着一些烫金的符号类的东西,没有书的名字,因此这本书看起来很神秘,但它马上被一个画着美少女的包书皮覆盖了。
雪依端相着包书皮上的美少女,美少女梳着长长的两条辫子,她张大嘴笑着,比了一个“耶”
的手势。
嗯,很好,雪依想,这下即使把书放在雨妍面前,只要她不翻开,就不知道是什么书。
她可以堂而皇之的把书放在桌子上,虽然她不会那么做。
今天是星期六,下午没课了,雪依可以在屋子里好好研究一下这本奇书。
她闩上房门,举行仪式似的。
可当她翻开书的时候,一下傻眼了,不光书的封面是符号,书的内容也是符号类型的文字,其中也夹杂着象形文字,歪歪扭扭的鱼,天上的飞雁等等,天哪,这是一本什么书?天书吗?雨妍是什么奇人,居然看得懂天书?不过,好在书的每个标题是汉字,雪依看到有“升仙术”
,“穿墙术”
“驭人术”
“飞术”
“唤灵术”
等等有几十种吧,书里还有插图,那些图画黑白两种颜色,色调阴暗,人物,景物魑魅魍魉。
雪依怀着失望的心情翻到了“唤灵术”
那一页,她的眼睛突然一亮,这一法术的每行文字之下居然有汉字注释!
雪依怀着激动的心情仔细阅读了那些汉字,了解了唤灵的方法,还挺麻烦的,得亲自去墓地请,又是念歌谣,又是念咒语,还须得是半夜。
雪依翻阅了所有的法术,发现只有“唤灵术”
这一张有汉字注释,雨妍从哪里得到的这本书?她一定不懂其中文字的意思吧?要不然也不会标上汉字,那么,是谁教她的呢?她可真笨,为什么不学“升仙术”
,当个神仙多自在,不用在人间受苦,可能她还没有当神仙的资格吧,那么,学了“唤灵术”
,作了恶,岂不是更当不成神仙了?雪依想,我是不认识那个懂天书的人,否则,我一定问问他我能不能成仙。
当神仙多好。
听进入社会打工的初中同学小芬说,社会不是学校那样单纯,社会上形形**的人太多了,你得会观察人,懂得和不同的人打交道,说不同的话,否则,一不小心得罪了品质恶劣的人就倒霉了。
同学小芬向她抱怨,她说她的心好累啊,人与人之间太斤斤计较了,尤其是女人之间,相互整来整去,好没意思。
雪依又想,社会那么可怕,既然我成不了神仙,那我就好好学习,争取到一个素质高的圈子中去吧,可话又说回来,气度素质和学历貌似关系不大,反正,做人就是累啦。
雪依合上书,趴在书桌上,思考,该去哪里的坟墓请鬼呢?她想到了乡下的奶奶家,那里有大片大片的荒墓坟冢。
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