书阅网

手机浏览器扫描二维码访问

第二十二章 青谶四（第1页）

第二十二章青谶四几声莺啼，三分鼓鸣。

大唐国子监内，来自各州府的贡生皆是聚在正厅前的掩雨廊中，或议论纷纷，或愁眉紧锁。

今ri是国子监入学来第一次例考，因此大家都非常重视。

自古文无第一，武无第二。

既然已经决定入仕为官，就没有道理不在明年chun闱中中榜及第。

大唐科举制度承袭前隋，分为常举和制举。

制举为皇帝陛下一时兴起下诏颁定的，参加人数较少。

而常举则被大多数学子视为入仕为官的正途。

常选主要有六科：秀才，明经，进士，明法，明书，明算，其中以进士与明经二科最盛。

顾名思义，明经多考察学子对经史典籍的记忆能力，故而题目较易。

进士科则侧重考察学子的策论，诗赋。

一般而言，明经出身的学子最多也只能坐到主簿一类的小官。

而进士科的贡生一及第便会被授予正八品的实缺，令无数学子艳羡。

当然，其录取之严也是令人扼腕，故有“三十老明经，五十少进士”

一说。

大唐的科举并不仅仅注重学子的文采，对学子的品德，相貌以及家世背景都会作详细的考察比评。

为了一跃入龙门，除了在科考前向礼部“纳卷”

，学子们多会向权贵“行卷”

即投献诗文，以此提高自己再考官心中的地位。

而如果能在国子监的例考中搏出一份好成绩，无疑会受到众多名士鸿儒的青睐，有更多机会榜上题名。

今ri的考核分为经史，书术部分，二者选其一。

因为礼乐和骑she涉及到场地，器材等因素因而将由教习随堂抽测不在此次考核之列。

忽而一声钟鸣，宣告着考生的入场。

踏着钟声，踩过青石板上碎落的杏花瓣，广袖飘飘的各学子拾阶而上，进入各间教室，准备迎接即将到来的考试。

李括轻迈着双步，走到自己的座位前坐定。

深呼一口气，少年轻点了点墨汁，翻开了试卷。

此番经史科考察分为基础部分和综合题，基础部分都是些教习平ri讲授的重点，李括奋笔疾书用了不到半个时辰便答完了。

稍稍活动了下手腕，少年目光微移，终是看到了那行数十字的考题。

“以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。

汝等从中观之，我大唐该何处与吐蕃南诏（注1）乎？”

李括微微皱眉，这句话原出自《管子.牧民》，意为做事要全面，不能因小失大。

题目并不难懂，但这引题却颇为尖锐。

吐蕃自大唐建国来便是西南大患，历代大唐男儿用鲜血筑成一道坚铁防线，这才保得西陲边安。

南诏则是新近崛起的另一豪强，本为大唐属国的它在受到大唐官吏欺辱后愤而自立，更隐隐有与吐蕃结盟的势头。

微微叹了口气，少年便挥毫而书：“余观大唐之于吐蕃，南诏，呈鼎立之势矣。

虽我大唐地大物博，国立昌盛。

然吐蕃自灭吐谷浑而称雄西南久矣。

且军民皆以抢掠为荣，军士骁勇善战，悍不畏死。