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第七一章 段子手（第3页）

不如将念新闻与段子相结合？

对。

就这样。

莫白感觉这个想法不错。

就以新闻评论的方式讲段子。

这样即念了新闻，又给出了评论，而且还以段子收尾，应该很有看点。

而且，新闻也是时事，与我们息息相关，很有时效性，互动性也更强。

【在西广省bl市两名小学生捡到提包，在民警协助下，很快找到失主，失主感激地给2名小学生各买了1000元的习题册作为答谢，两位小学生拿到习题册后十分激动。

】

说干就干，莫白直接刷了一条新闻。

不过，当念到这个新闻之时，一众看客却是说道：“教主，这新闻也太小儿科了吧，有什么好刷的。”

“教主，您老不是一直都喜欢念国家新闻大事嘛，怎么现在刷起了一些不起眼的新闻。”

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“是呀是呀，教主，这个新闻没有一点看点嘛。”

对于大家的看法，莫白当然知道，不过，如果这条新闻仅仅是这样那就真没有什么看点了。

随后，莫白便问道：“大家难道没有想过为什么两位小朋友拿到习题册后这么激动吗？”

“这不是得到表扬，激动了呗。”

“没错，感谢赠送1000块钱的习题册呀，是我也激动。”

不少粉丝回答说道。

只是莫白却是高深莫测的笑了笑：“唉，你们可是完全想错了。

在我看来，两位小学生激动的原因完全不是被夸奖而激动。

我猜想，当时两位小学生在得到那施失主赠送的1000元习题册的时候，心里不知道骂了那位失主多少遍。

这哪里是什么感谢，这简直是恩将仇报呀。”

恩将仇报？

怎么回事？

怎么会是恩将仇报呢？

捡到东西得到感谢，并赠送礼物，这完全是一件十分友爱的事情嘛。

开始的时候一众粉丝都是不明白，但只是过了一会儿，整个频道又一次沸腾起来了。

“妈呀，教主，我对你已经佩服的五体投地。”

“不，全体投地。”

“说得实在是太好了，失主简直是恩将仇报呀，我要忍住，我不能笑。”