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“强劲有力。”
陈老师很满意:“不错嘛,坐下吧。
课代表还是你做。”
靠,早知道装什么都不会了!
柏以凡肠子悔翻,决心下面陈老师再提什么他都不搭理了!
不过今天陈老师没再给柏以凡这个机会,陈老师讲起新课。
陈老师讲课好像讲故事,背着手在班级里随便走走。
一首长诗诵三遍,声音起伏有顿挫,接着聊聊作品背景八卦,翻译跟着说了说,捎带一首《沁园春·雪》的回顾解读。
至于提问,那是没有的,但走神的人也是没有的。
下课铃叮铃铃响起来。
陈老师说:“这篇上到这儿,下节课还是语文,我们讲讲食指的诗。”
说完,陈老师潇洒离去。
众人回神,一课就这么上完了?板书呢?作业呢?
柏以凡也震惊:boss酷帅狂霸拽,特级教师妥妥儿的。
柏以凡突然觉得做课代表或许也不错。
两节课下,学生按照军训的列队上操场。
新学期第一天,虽然不是周一,但也升了国旗,还有例行的国旗下讲话。
讲话的是高一(9)班的班长。
1班的同学纷纷表示不服。
明明被校长认证的校草是咱班班长!
柏以凡站在队列中间,抬头望了一眼。
陈老师抱肩看着群情激奋的学生们,表情欣慰且愉快。
柏以凡:这老狐狸,不会是他暗中使坏,为了提高班级团结度,故意没让那个谁去做学生代表讲话的吧?
柏以凡觉得自己快要阴谋论了。
国旗下讲话一结束,众人有秩序退出操场。
柏以凡想起作业事宜,去问:“陈老师,今天作业是什么?”
“作业啊,你觉得今天布置点什么好?”
陈老师反问,目光灼灼。
柏以凡机械提示:“老师,我只是个课代表。”
陈老师不以为然:“课代表要辅助老师的工作。”
柏以凡放弃抵抗:“有印好的作业纸么?有就做《沁园春·长沙》的。
没有作业纸的话,我借本辅导书抄几题到黑板上去,保证题好质量高。”
陈老师满意点头:“晚自习之前,你来办公室拿作业纸。
到时候再把昨天的试卷发下去订正。”
柏以凡松了一口气,至少“学习小组”
的名单没增加。
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