书阅网

手机浏览器扫描二维码访问

第230章 胤禛9（第2页）

她屏退了身旁的侍从，选择独自在园中穿梭。

她透过窗户向内悄然望去，只见那些年纪稍长的女孩们正全神贯注地研读经史典籍，她们时而奋笔疾书，时而热烈地讨论，各抒己见。

然而，在教室的角落里，几个年幼的孩子却显得格格不入，他们正对着书本发呆，稚嫩的小脸上写满了茫然与困惑，诵读的声音微弱而断断续续。

目睹这一幕，静姝的眉头不禁越皱越紧，内心深处暗自思忖：这样下去不行，得变！

回宫之后，静姝一刻也没有耽搁，即刻传旨宣甄嬛入宫。

甄嬛接到旨意，匆匆赶来，一进殿门，便规规矩矩地行了大礼。

静姝神色凝重，语气中带着几分难以掩饰的忧虑，缓缓说道：“今日朕亲临女学，所见情形令人担忧。

孩子们年龄跨度较大，天赋与学识水平参差不齐，采用统一授课的方式，弊端已然尽显，必须尽快找到解决之法。”

甄嬛微微欠身，眼中闪烁着思索与认同的光芒，恭敬地回应道：“皇上圣明，洞察秋毫。

臣妾近来也有所察觉，只是一时之间尚未寻得良策，还望皇上明示。”

静姝站起身来，在殿内来回踱步，每一步都沉稳有力，她目光坚定，掷地有声地说道：“当下最为紧要的，便是因材施教。

依照孩子们的年龄与学识进行分班，课程设置也应当各有侧重。

不必仅仅局限于四书五经，医术、算数、骑射等实用之学，皆可纳入教学范畴。

此外，以修学分的形式，建立一套完善的奖励制度，以此激发学生的学习积极性。”

“皇上，恕臣妾愚昧，不知何为学分？又该如何进行奖励呢？”

甄嬛面露疑惑，虚心请教。

静姝耐心地将现代的中式教育体系，从学分的设定到奖励机制的细节，都向甄嬛细细讲述了一遍。

甄嬛听完，眼中闪过一丝由衷的钦佩，再次恭敬地回应道：“皇上圣明，所思所想如此独到新颖。

臣妾定当竭尽全力，不负皇上所托。”

甄嬛果然聪慧过人，在接下来的日子里，她迅速将女学的孩子们按照年龄和学识重新分班，还精心筹备，增设了骑射、医术等多样的课程。

静姝见此，十分满意，又考虑到温实初医术精湛，便将他派往女学担任老师，也算是物尽其用。

随着女学事务逐渐步入正轨，静姝的思绪又飘向了后宫。

她心想，各宫的嫔妃们大多出身名门，与朝堂息息相关，若是让她们参与其中，来日也是这些孩子的助力。

再来，给她们找点事做，也不至于在宫中只知道争宠多生事端。

念及此处，静姝转头对身旁的苏培盛吩咐道：“去，传皇后和华妃前来，朕有要事与她们相商。”

不多时，皇后仪态万方，迈着端庄稳重的步伐走进殿内。

华妃紧随其后，一身明艳华丽的宫装，气场强大，娇艳夺目，眉眼间依旧透着那股与生俱来的高傲。

二人一进殿，便齐齐跪地，声音清脆而洪亮地说道：“臣妾给皇上请安，皇上万福金安。”