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第535章 静待花开64（第2页）

之前的刁难，那属于学生会很不方便。

如今的这种缩减，从学校的角度考虑，许是有道理的。

但是这个时候提出来，就感觉被特意针对了。

学生少了意味着什么？意味着学院里有老师要被裁减。

然后大家会不会对院长有所不满呢？

会的！

看！

所谓的斗争就是这样的。

不是你给我一拳，你给我一巴掌。

不是你骂我一句，我还你一句。

不是的！

不是这样的！

这种的争斗才是最叫人难受的，就是桐桐说的那样：一点都不爽气！

四爷就笑，之前安排进出场顺序这个事，其实是学生会的事。

学生会的一些学生干部听谁的呢？

一个个的，小小的学生会，官僚严重的很。

四爷历史学院学生会的几个学生会干部，“你们可以牵头，反官僚作风可以从我们做起。

以史为鉴，以现在国家的大政方针为标杆……”

懂了！

想毕业了能为人民服务，现在就要作好为同学服务的工作。

秉承‘公平公正’这个原则。

几个娃们从来都没想过，事还能这么办！

这就是隔空一个巴掌，不是我说你怎么了或者是我觉得你怎么了？这些话我从来不说。

我现在说的都是大家都知道的道理，甚至，这都不是道理，而是一个合格的大学生要有的思想觉悟。

如果你做不到，或者干脆就没有这些该有的的觉悟，这可不是简单的问题！

那是你的思想出现大问题了。

核心价值观里就有公平公正，你做不到，你就说你想干嘛。

特别高调的，动用了学院里所有能写的笔杆子，写出来再找金老师是润色，然后大张旗鼓的发出倡议书。

悄声了！

安排什么活动，知道轮流来了。

早来的，可以早走。

不能再早来晚走，还对没有安排好这个工作的学生干部提出批评。

一纸倡议书，没有半句恶语相向的话，然后胜了！

胜的风光又体面。

至于说缩减生源――可以呀！

四爷在学院内部的会上就说：“可以建议学校划出标准！

什么样的标准，就够缩减生源的标准了？是就业率吗？那就业率多少就能达到呢？如果明年要缩减，那是不是今年的就业率就是一个标杆呢？我们应该设立标准，规范标准……”

言下之意，把全校所有的学院和专业都拉进来。

不能以个人的心里的标准一言而定。