书阅网

手机浏览器扫描二维码访问

第50章 武王的治国智慧 震撼心灵的智慧启示（第3页）

平公答应了，然后让师涓坐在师旷的旁边，以演奏琴乐。

尚未演奏完毕，师旷抚琴而停下，说道：“这是亡国的声音，不能再演奏下去了。”

平公问道：“是怎么回事？”

师旷回答：“这是师延创作的乐曲，是与纣王一同沉溺于放纵的乐曲，武王伐纣时，师延逃到东方，投身濮水之中，所以听到这种声音必然是在濮水上，先听到这种声音的国家必然要灭亡。”

平公说：“我喜欢的是音乐，希望继续演奏。”

于是师涓继续继续演奏完。

音乐与人心相通，它能够表达不同的情感与价值观，引领人们追求美善与和谐。

在《子贡与师乙谈音乐》这篇文章中，人们对于不同类型的音乐与人的性格特点进行了探讨，指出了适合不同性格人群的歌曲类型。

文章还通过舜与纣王的例子，展示了音乐对于一个国家乃至一个人的影响力，以及音乐对于社会的正面与负面作用。

在天下纷繁复杂的局势中，音乐的力量能够引领国家和社会走向不同的命运。

正直善良的人选择演唱能够表达美德的歌曲，能够在关键时刻坚定行动；而邪恶之人演唱诸如纣王的朝歌之曲，反而导致国家的灭亡。

这告诉我们，一个人的选择与行为对于自己和社会产生的影响是非常重要的。

另外，文章还描述了卫灵公与师涓的故事，通过音乐的传递给灵公带来了新的认识。

师涓演奏一曲“亡国之声”

，师旷立即停止演奏，并告诉平公这是亡国的声音。

这展示了音乐对于历史与命运的警示作用，让人们明白了音乐的力量也可能带来危险与不幸。

通过这篇文章，令人深刻认识到音乐所蕴含的力量，以及它与人的性格、道德和社会发展之间的密切关系。

音乐是一种艺术形式，也是一种文化表达，它可以改变人们的情绪、激发人们的思考和行动。

150、音乐的魅力：从喜悦到悲伤，触动心灵的难以抗拒的力量

平公说：“有没有比这更悲伤的音乐？”

师旷回答：“有。”

平公问：“可以听到吗？”

师旷说：“君德薄弱，不能听它。”

平公说：“我所喜欢的就是音乐，我愿意听。”

师旷无奈地拿起琴来敲打。

一奏之后，有两只玄鹤集在廊门上；再奏之后，它们伸长脖子鸣叫，展开翅膀起舞。

平公非常高兴，起身为师旷庆祝。

重新坐下，问道：“有没有比这更悲伤的音乐？”

师旷说：“有。

古时黄帝曾召集鬼神，如今君德薄弱，不足以听它，如果听了会带来灾难。”

平公说：“我年纪已老，我所喜欢的就是音乐，我愿意听。”

师旷无奈地拿起琴来敲打。

一奏之后，北西方升起了白云；再奏之后，强风刮来，伴着雨水，飞溅的琐瓦，左右人们四处奔跑。

平公害怕，躲在廊屋之间。