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第四章 九年级下 第二十一 第十一周学术项目周后几天线下（第2页）

我说，“记得以前看到过，说尽量不要一边插电一边用。

所以，我这次就没有插电用。”

儿子说，“那我就得插电用啦。

你这个说法很奇怪，不要插电用，为啥我得插电用？”

我一看，情形不对，又要纠缠的那个劲儿。

得，赶紧撤！

我说，“好吧，我知道了，就是说电满一些，你用起来会方便一些是吧？”

儿子说，“是的！”

我说，“好的，知道了。”

然后，我就把他的房门关上了。

我在心里说，是你要用电脑，要用就用，有啥就说，不要挑三拣四的。

后来想，估计一天项目做下来也挺累的，算了，不和他计较了。

然后，我就听到儿子在房间里面好像在背稿子似的，或者在试讲，估计是给第二天项目结束报告用的。

讲了一会儿，就停了一会儿，然后又开始讲，如此循环往复了好多次呢。

我就一点儿也没打扰他，心想，“嗯，还不错，还挺认真的”

。

后来，他还电脑的时候，我笑着说了一句：“努力了。”

意思是夸他在努力。

他灰头土脸的，一副不开心的样子，我就不再和他说话了。

可能是累的吧！

今天早上，我六点五十叫儿子起来，然后我就没有叫了。

儿子七点起床之后准备上学，我想着最后一天，就开门想和他说个“祝顺利”

的话儿。

他看到我说，“你咋七点不叫我？我和你说了让你叫的。”

是吗？我完全没有听到。

然后，他自己又说“没事”

，然后就上学去了，好像有点不太高兴的样子，可能睡得不够吧，我猜。

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今天是母亲节！

早上，我给妈妈发了母亲节快乐的祝贺短信。

后来，我收到儿子给我发的母亲节快乐的祝贺短信！

然后，我还收到爸爸给我发的我和我儿子小时候的照片，爸爸说给儿子看看！

结果，晚上儿子回来之后，说在路上收到老师的消息，这周的项目周还有一个总结要写。

于是，他赶紧写总结，我就没有打扰他。