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第523章 洪武二年（第3页）

“朕决意恢复六科，将秀才科改为明工科，另将进士等科修改。”

洛阳贞观殿内，刘继隆将李商隐、刘瞻、萧沟等三相，以及韩正可、杨信等六部九寺都察院的官员召集于此。

近二十名官员坐在殿内，听着刘继隆的话，不免面面相觑，都不知道这明工科的内容。

“臣同平章事李商隐愚钝，敢请圣训，明工科与诸科有何不同？”

李商隐开口询问，这令群臣稍稍安心，而刘继隆也解释道：“诸如造船、铸炮、制火药等各类官员，若有开明技术，均可以此科入朝为官。”

刘继隆话音落下，群臣便明白了这所谓的明工科是个什么存在。

如今大汉科举虽然未曾举办，但主要延续唐制，大致分常举和制举两种。

常举主要有进士、秀才、明经、明法、明书、明算等六科，其中以秀才、进士两科最重要。

秀才科为隋唐科举最高难度科目，要求通晓方略策五道，全通为上上等。

由于考试极难，经常也难以录取一人，以至于报考人数越来越少。

整个唐朝，一共也就二十九名秀才，故此最终在唐高宗时期废止。

秀才科后，便是难度第二难的进士科。

进士科考试内容主要有三部分，一是帖经，二是杂文，三是策问。

策问通常为时务策五道，考察对朝廷政策的了解和时政事务的对策。

秀才科与进士科的地位，通常为六科最高，上限也最高。

在二科之下，则是以与普通科举不同的明经科。

明经科有点类似于闯关，只有闯过第一关才能参加下一关考试。

第一关是帖经，第二关是试义，第三关策论。

唯有三关通过，经吏部考核后方能授官职。

虽然看上去很难，但却因为考试相对宽松，录取率较高而仕途上限较低，远不如秀才科和进士科。

在这三科之下，又有明法科

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明法科主要考察法律知识，选拔司法人才；明字科主要考察文字理论和书法水平；明算科主要考察数学和天文学知识。

这三科被视为“杂色入流”

，多任司天台、大理寺和刑部、礼部等技术类官职。

刘继隆新设的明工科，便是类似后三科的“杂色入流”

。

“臣吏部尚书郑畋愚钝，不知这明工科该如何科举，敢请圣训。”

从河南返回洛阳不久的郑畋，如今担任朝廷吏部尚书，而官员选拔需要吏部负责，他自然要询问清楚。

毕竟明工科既然主要以各类工匠技术为主，又该如何制定科考试卷？

他的问题令群臣纷纷颔首，而刘继隆则是解释道：

“诸如木匠、石匠、水工、铁匠、船匠、医匠各有技艺，但技艺大同小异，可令名匠出卷选拔为官。”

“日后诸多大学中，将专设工学，学子可学算术、化学、物理等科研造新物，利民者授官，无用者可鼓励。”

相比较其余五科，这明工科的情况令人捉摸不透，甚至有些像是闹着玩的，但这却是刘继隆最需要增设的科举。

如今大汉已经掌握火炮，接下来需要做的就是进一步提高冶铁技艺，将火绳枪、燧发枪等物制作出来。

等到组建水师前往东边的美洲，继而获得诸多作物和橡胶后，便可以试图研究蒸汽机了。

设置明工科，开设工学，这些都是他在为日后汉家进入工业打基础。

“这……”

面对刘继隆所说的工科，贞观殿内群臣除了关西的学子，如郑畋、王式及刘瞻、萧沟等人纷纷面露迟疑。