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分卷阅读45（第3页）

群里发了一句：其实我觉得我们教授还是挺不错的。

宋歆：？

郭凭：？

何乐：？

庭霜：我想问一下，咱们教授的课除了不容易过以外，还有其他缺点吗？

宋歆：有。

郭凭：有。

何乐：有。

庭霜：？

队形竟然如此整齐。

庭霜：什么缺点……

宋歆：你们有人答过疑吗？但凡你去过一次……但凡你单独跟他交流一下……你就会莫名其妙地开始怀疑自己智商有问题……

何乐：没错，我预约了一次以后就再也不敢去了，因为他说他听不懂我对问题的描述，让我重新组织语言，当时我感觉下一秒他就要送我一本德语词典。

郭凭：而且，无论你问他多难的问题，他都会在解答前告诉你，这是一个简单的问题。

庭霜：那你们有没有想过……有一种可能……就是他不想低估我们……

群内寂静了三秒。

何乐：求他低估我。

宋歆：求他低估我。

郭凭：求他低估我。

庭霜不死心地打字：其实想想……要是上课讲什么，下课就练什么，考试就考什么，那不是跟高中一样吗？那有什么意思？

郭凭：你觉得没意思？

郭凭：我告诉你什么叫没意思。

郭凭：毕不了业才没意思呢。

此话一出，没有人再跟队形了，也没有人再回复。

群内陷入了一片死寂。

庭霜盯着屏幕上那句的“毕不了业才没意思呢”

，瞬间从柏大教授的高维空间掉回现实世界的低维空间。

那一刻，庭霜又记起了被重修支配的恐惧。

他再次意识到，群里的兄弟姐妹才是同胞，而柏昌意是墙外面伫立着的另一种生物。

柏老板说，他们对同一件事物的不同看法、不同态度，不是对错问题，而是角度问题。

站在柏老板的角度，大学是人类先锋没错……但是换个角度来说，柏老板是不是也可以稍微关怀一下他们这些人类后腿？

比如……先锋带动后腿，实现全面进步？