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不过材料都交了,也没有什么好耽误的,便告辞离开。
等到苏鑫出门之后,卫老师又恢复之前的神态:“继续!”
后边排队的学生们,还有些傻眼呢。
究竟是怎样的项目,能让号称冷血的卫老师认为,那是高水平老师才能写出的水平?
不知不觉间,几个人都在心里默默记下苏鑫的名字,决定回去打听下。
苏鑫自然不知道,刚才自己收获几个感兴趣的好奇者。
卫老师又喊一遍,下一个学生赶紧将材料递上去。
只是一个照面,便打回了。
“去看格式要求,正文宋体小四,行距1.25,你的是什么,回去改!”
学生傻眼了,“老师,我的就是在范本基础上修改的,怎么会有错?”
“呵,你仔细看看你的有没有错,改完拿回来。
下一个!”
那人还想再说什么,但是看见卫老师的样子,不敢继续开口。
现在她语气当中,依旧是那么冷峻,好像刚才发生的事情在异次元一样。
那学生心理觉得有些委屈,幸好他带着电脑,现场打开查看,这不打开不要紧,一看还真是有区别。
行距是1.15,就差了那么一点点,是这么看出来的?
……
交完材料之后,苏鑫将事情给李教授汇报一番,顺便说了丁雨文想加入课题的意思。
听到她想加入,李教授还有些错愕:“怎么,是她老师指点的?”
苏鑫想了想:“那天她来实验室借东西,顺便问了我一下毕业设计的打算,我把自己的想法说了说,她就很感兴趣。”
“这样啊……”
李教授犹豫着,手指敲打着桌面,“这样吧,我和她的导师联系下,看看怎么个意思。”
苏鑫告辞之后,李教授摇摇头。
年轻人啊,真是什么都不想。
这也不怪他们,要是学生们把什么都想的明明白白,那也就不是学生了。
苏鑫的题目固然好,但是那是李教授课题组的项目。
如果丁雨文真的要加入进来,势必会影响她在药学院那边的事情。
对于几个学员的尖子,李教授还是知道的。
丁雨文的导师,对她还是寄予厚望。
如果选择跟着苏鑫一起做课题,那么毫无疑问,精力将会集中在化学院这边,尤其是李教授的课题组。
换句话说,就是一个药学院的尖子生,在帮着李教授做项目。
虽然会蹭走一个二作的名额,但是有个聪明伶俐的人帮忙,李教授是愿意看到的。
而丁雨文的教授是不是感兴趣,那就不得而知了,既然小辈们打招呼,这个事情只能由他自己当坏人了。
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