书阅网

手机浏览器扫描二维码访问

第507章 我的小伙伴之11（第5页）

，每人对着草讲一段叶东虓和江曼的故事，讲完就摘下片小叶，传给下一个人。

老人的孙子讲了他们在图书馆躲雨的事，草叶轻轻晃了晃，像在鼓掌。

接力棒传到最后，所有小叶都被串成了项链，戴在最小的孩子脖子上。

“这是太爷爷太奶奶给我们的奖品，”

孩子们说，草茎上很快又冒出新叶，像在说“再来一次”

。

后来，这片草地成了孩子们的“故事赛场”

，每天都有新的故事在草叶间传递，像场永远不落幕的比赛。

第二百零六章时光的常青藤

很多年后，老巷的梧桐树枝繁叶茂，需要十几个人才能合抱，树下的含羞草早已蔓延成一片紫色的海洋。

来参观的人会发现，每片叶子上都像写着故事，每朵花里都像藏着笑声。

老人的孙子也成了白发苍苍的老者，依旧每天坐在树下，给孩子们讲太爷爷太奶奶的故事。

他的手里，那串贝壳手链被磨得几乎透明，却依旧能映出阳光的颜色。

有孩子问：“什么时候才能听完所有故事呀？”

老者笑着指了指天上的流云和地上的新苗：“你看，云在走，草在长，故事就会一直有——因为爱从来不是固定的字，是会发芽的种子。”

风吹过，梧桐叶沙沙，含羞草簌簌，远处传来孩子们新编的童谣，像叶东虓和江曼在说：“你看，我们的故事，真的长成了绕着时光爬的常青藤，永远新鲜，永远年轻。”

第二百零七章童谣里的树影邮戳

白发老者的曾孙，举着梧桐叶当邮戳，把童谣唱成了“寄信谣”

：“叶当戳，风当邮，太爷爷的故事走九州；云当纸，月当油，太奶奶的琴声不回头。”

他把写满字的树叶贴在巷口的石板上，让来往的脚步当“邮差”

：“这样全天下都能收到太爷爷太奶奶的故事啦。”

老者笑着帮他把树叶压进泥土：“树影就是最好的邮戳，盖在哪，故事就长在哪。”

雨天过后，树叶的脉络印在石板上，像封被雨水浸湿的信，字迹模糊却温柔，仿佛在说“已收到，勿念”

。

第二百零八章图书馆的“记忆拼图本”

图书馆新添了本“记忆拼图本”

，每一页都画着叶东虓和江曼故事的碎片，孩子们可以贴上自己的画，把故事补完整。

老者的曾孙画了艘贝壳船，船上载着个弹琴的小人，正好嵌在“暴雨天躲雨”

的场景旁。

“太奶奶肯定是在船上弹钢琴，”

他得意地说，管理员爷爷给他盖了个梧桐叶印章：“你拼出了最灵动的一块。”

本子渐渐被填满，从初遇到白头，每个空白处都有孩子的想象，像群小手合力，把时光的裂缝都织成了锦缎。

第二百零九章雪地里的“故事雪团信”

大雪纷飞时，孩子们把故事揉进雪团，扔向梧桐树干，雪团炸开的痕迹像字：“太爷爷曾在树下给太奶奶系鞋带”

“太奶奶的琴声能让雪花跳舞”

。

老者的曾孙扔了个最大的雪团，上面插着片枯叶：“这是太爷爷太奶奶的回信，说他们在雪地里堆了个和我们一样的雪人。”

雪团撞在树上，枯叶飘落，像封信被拆开，露出里面藏着的温柔。