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陶渊明看着学生们认真又兴致勃勃地写生,自己则闲坐于一块大石上。
一个叫潘明的学生前来,向他求教,问道:“陶先生,学生十分敬佩您渊博的学识,很想知道您少年时读书的妙法,敬请您传授,晚辈感激不尽。”
陶渊明听到此话之后,禁不住大笑了声,说道:“天下哪有什么学习妙法?只有笨办法,全靠下苦功夫来,勤学则进,辍学则退。”
陶渊明看见那个少年懵懂地看着他,似乎并不懂他的意思。
于是陶渊明拉着他的手来到一个刚种下来的树苗的旁边,指着树苗,说道:“你蹲在这,仔细看看,你告诉我,它是不是在长高?”
那学子闻言,遵陶渊明之嘱,注视了那树苗好一会儿,并没有看见树苗有什么变化,于是对陶渊明说道:“学生没见它在长呀!”
陶渊明听了,反问道:“不见其长大吗?那么,矮小的树苗又是如何变成大树?”
陶渊明见这个少年低首不言,进而又引导,说道:“其实它时时刻刻都在生长,只是我们的肉眼一时半会是看不到的。
这读书学习,也是一样的道理,知识乃是一点一滴积累所成,有时就连自己也没有仔细察觉得到的,只要肯勤学莫辍,积少总会成多。”
那个学生听了,点了点头说学生明白了。
接着,陶渊明带着那个少年到书院附近的厨房里面,指着磨刀石,问他说:“磨刀石为何如马鞍一般凹。”
“是磨成的。”
学生回答。
“那它是哪天磨成这样的”
陶渊明问那个少年,少年又摇首不语。
陶渊明说道:“天天在磨刀石头上面磨刀镰,日积月累,年复一年才会成如此,学习亦是如此,如不坚持,每日必有欠缺。”
这个学生顿恍然大悟,连忙向陶渊明行了大礼,说道:“多谢陶先生指教,学生日后不求甚么妙法,请先生为晚生留几句话,学生当时时刻刻谨记心中。”
陶渊明闻言,欣然拿起沾墨的毛笔,在纸上写了两行字,如下:
勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏。
陶渊明替代山长周士章授课有十天,却提前和周士章说自己要提前回去了。
这天,在书院学堂上,陶渊明对众学子们道:“今天是陶某最后一堂课了,这些天同大伙们相处得也还算融洽,要离开还真有点舍不得呀!”
学子们心中微有遗憾,不好露于表外。
陶渊明说道:“今天我们要学的不是楚辞也不是尚书,我只是想问问在座的学生,大家有没有从古至今最为敬佩的人物?”
在座学子们皆异口同声回答说“有”
。
陶渊明于是点名提问,他第一个便叫到祝英台的名字,祝英台即然起身,陶渊明问道:“祝英台,古今之人你最欣赏的是谁!”
祝英台回答说:“三国的蔡文姬,能辨琴律,才气不凡,书有《悲愤诗》,从个人痛苦遭遇写人民苦难,尽挥于诗中,心悲悯人。”
陶渊明听后,拍手叫好,道:“如此钟情《悲愤诗》,可能将全诗背出来吗。”
祝英台巧笑嫣然,说道:“此不难。”
于是她缓缓背起了蔡文姬的《悲愤诗》:
“汉季失权时,
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先害诸贤良。
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拥主以自强。
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