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第四章 九年级下 第四十 暑假第三周继续（第3页）

的想法对孩子，我也有我的事情，我没有很多功夫和你掰扯，就是家庭里需要你帮忙做。

所以，我就抱着这样的想法，我还有我的事情呢，我不和你争论。

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后来，他出来做饭了。

果不其然，做的时候就问了，“米在这下头？”

“用什么装米？”

“米要洗几遍？”

“能用碗洗米吗？”

“装多少水？”

好吧，这些问题，可见孩子就是眼高手低，只是会说而已，觉得简单而已，真正做起来，还是有很多问题的。

后来，饭做好了，他也吃了。

我只在后来的某一刻，不太经意地问他，感觉加的水量如何？他说，挺好。

我就继续不经意地夸了他：嗯，第一次做，水就加得这么合适。

我以前是实验了好几回才知道呢！

然后，明天我要去调理身体，顺便让他自己做早饭，以及煮中午的饭，他就又能练习到煮饭了，挺好！

智慧地给孩子机会学习做饭，我也不容易，何况碰到这么个娃儿！

煮饭的事情，后来又闹开了。

第二天，因为某些原因我没有去调理，我买了早饭给儿子，而中午的饭我还是想让他做，可他不愿意！

后来我一直叫他，他就不做，我也没有做，直到我自己忙完了，我准备做了。

这个时候，自然埋怨就来了：你为什么非要逼着我做饭？我不愿意做！

我又不是不会做，我昨天还做了的。

我没有情绪，因为事先预料到他会这么说，会说我逼他做。

这是他的一个最强烈的反对。

不过，我确实没有做，也是一种逼迫吧。

另一个点也很清楚，就是做饭就是父母需要负担的责任，如果父母没有承担好责任，如何行使父母的权利。

而我告诉他了几个点：虽说做饭是父母的责任，但是儿子已经十五岁了，是可以做的；第二个就是父母也会做得不对，但是父母还是父母，还是要行使父母的权利的；第三个，我清楚地表达出父母认为十五岁的儿子为家庭承担的太少。

儿子说，有的孩子做得比他还少的，我没有说什么。

后来，饭好了，儿子因为生气没有吃饭，一两个小时之后才吃的。