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第13章 讲台的标准（第5页）

张二蛋手心湿漉漉的，反复在裤腿上擦拭，却怎么也擦不干那层黏腻的冷汗。

他下意识地看向身旁不远处的陈默。

陈默依旧坐得笔直，双手平放在膝盖上，目光平静地注视着前方的主席台，仿佛刚才那场精彩的“板书表演”

只是他日常工作中最微不足道的一部分。

这种超然的平静，反而让张二蛋的心更加悬了起来。

主持人清了清嗓子，拿着最终的结果名单走到台前。

礼堂里瞬间安静下来，落针可闻。

“经过评委组认真、严谨的评审，本届师范生讲课比赛决赛结果已经揭晓。”

主持人声音洪亮，带着程式化的激昂，“首先，获得三等奖的是：李明同学，王娟同学，刘伟同学……”

名字一个个念出，掌声一次次响起。

张二蛋的心一点点往下沉，他的名字还没有出现。

“获得二等奖的是：赵晓燕同学，孙海波同学……”

张二蛋感到喉咙发干，像堵了一团粗糙的砂纸。

他放在膝盖上的手，无意识地攥紧了裤子的布料，指节因为用力而微微泛白。

帆布袋里那几个草编的小蝌蚪似乎也失去了温度，变得冰冷而刺手。

“现在，宣布一等奖获得者！”

主持人的声音拔高了一个度，“获得本次比赛一等奖的是——陈默同学！

让我们以热烈的掌声祝贺陈默同学！”

掌声如同潮水般响起，比之前任何一次都更为响亮、持久。

陈默在掌声中站起身，脸上依旧没什么表情，只是微微欠身致意，动作标准得如同训练过千百遍。

他步履沉稳地走上台，从领导手中接过那张象征着荣誉的奖状。

奖状在灯光下反射着刺目的红光。

张二蛋坐在台下，如同置身冰窖。

虽然早有预感，但当结果真的宣之于口，那沉重的失落感还是像一记闷锤，狠狠砸在他的心口。

他感到脸颊发烫，耳朵里嗡嗡作响，周围的掌声变得遥远而模糊。

他低下头，视线落在自己那双沾了些粉笔灰的旧球鞋上，鞋尖已经有些开胶。

这时，孙主任作为评委代表，走到了话筒前。

他推了推金丝边眼镜，脸上带着一种总结陈词式的严肃。

“首先，向所有获奖同学表示祝贺！”

他顿了顿，目光扫过台下，“本次比赛，旨在考察我们未来人民教师的基本功和教学理念。

总体而言，选手们表现出了扎实的专业基础。

尤其是陈默同学，”

他看向身旁捧着奖状的陈默，语气中带着明显的赞许，“他的课，结构严谨，逻辑清晰，板书规范工整，堪称典范！

充分体现了数学学科的严密性和教师对课堂的精准掌控力。

这种一丝不苟、追求精确的教学态度，正是我们教师队伍最需要的核心素养！”

孙主任的语调转向语重心长：“当然，我们也看到了一些创新性的尝试。”

他的目光似乎无意地扫过张二蛋所在的方向，那目光并不严厉，却带着一种居高临下的审视，“比如，有的选手采用了角色扮演等互动形式，课堂气氛显得比较…活跃。

这种热情和创新精神值得肯定。”

他话锋陡然一转，语气变得凝重，“但是，我们必须清醒地认识到，教学，尤其在中小学阶段，首要的是规范！

是稳妥！