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第二十一章 上学的感觉好棒（第3页）

初级魔法班，主修魔法理论和实践认知。

以及一部分文化课。

如大陆历史、文明礼仪知识。

课程大概就是按照主次安排的。

每天四节课。

上午、下午各两节。

今天第一、二节是历史知识课。

一名戴着厚厚近视眼镜的历史老师走了进来，咳嗽了一声，开始讲课。

整堂课又闷又苦，许多人都是耐着性子听完的。

“同学们，你们知道今天是什么日子吗？没错，今天是哈兰历二零一六年八月十六。

整个哈兰大陆有五千多年的历史，那为什么哈兰历不是五零一六而是二零一六呢？”

“你们知道为什么吗？对，就是因为在二千多年前，哈兰大陆遭遇到了巨大的危机。

远在万里之遥的黑暗大陆上的种族——魔族人，利用强大的炼金术远渡大海，侵入哈兰大陆，建立了殖民地，哈兰大陆从此进入了黑暗的时期。”

“但哈兰子民不畏强暴，经过了艰苦的斗争，三大帝国凝结一心，强大的魔法师和战士组成了悍不畏死的军队，最终战胜了魔族殖民者。

这一次胜利的意义非凡，于是人们便将两千年前获胜的那一天，定为了哈兰大陆的新的元日，此后，便一直延续了下来。”

“同学们，哈兰历的故事我说完了。

那你们知道这一次魔族侵略的积极意义和消极意义是什么么？”

我们完全插不上嘴，历史老师开启了自问自答的模式，让我们哭笑不得。

“积极意义就是黑暗大陆上的魔族给我们带来了现在辉煌的炼金术。

那么，消极意义呢？消极意义就是给哈兰大陆上的人们带来了数不尽的灾难。

有利有弊，所以我们要客观的看待这件事。”

天！

老师的催眠能力实在太强了，我都要睡着了。

好不容易熬到第二节课，没想到又是这名老师，同学们都要崩溃了。

“同学们，你们知道魔法的起源吗？”

老师提问道。

“唉，这位老师讲课的能力很卓越啊。”

同学们在下面窃窃私语的说。

“就是啊，自问自答，真是佩服。

这样的人才不怕寂寞呢，因为他们可以和自己对话啊。”

……

虽然如此，我还是听的很认真。

“没错。

魔法起源于五千多年前，是神祇卡厄斯为了造福哈兰大陆的子民，所赠予的超能力。”

“你们知道神圣魔法学院最中心的魔法之塔吗？就是那座不起眼的小塔。”

“没错，那一座塔里面封印着神祇卡厄斯遗留下的魔法之源。”

“只要能得到魔法之源的认可，魔法师甚至可以随意释放禁咒。”

……

一堂本应该生动的历史课，硬生生被老师教成了催眠课。

即便听到魔法之源的事情，我们也只是象征性的“哦”