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第25章 拒绝孩子宜合情合理1（第2页）

总之，他们只会借口环境和条件的不允许，而坚决不会表达自己的不允许。

在孩子面前，他们永远扮演超级“老好人”

。

只可惜，在孩子心中，这样的“老好人”

却是一个缺乏力量的人。

和他们在一起，孩子相信自己是强大的一方，同时也是必须考虑应对一切可能问题的一方。

在这种状态下，表面上看孩子掌控一切，但在潜意识里，孩子却缺乏安全感——那种由于被限制而产生的安全感。

事物都是相辅相成的。

从来没有听过“不”

，就无法确认什么是“是”

；从来没有被限制的人，反而体验不到基于安全之上的真正自由。

想象一下，如果你独自一人置身于漫无边际的荒漠，最为强烈的感受，大概也不是自由，而更多是恐慌吧！

只有等你盖好一间茅屋，确认围墙坚固之后，才会安心睡觉。

围墙是限制，同时也是安全的保障。

孩子同样需要家长给自己确定的“围墙”

。

再比如，当你去非洲或南美洲那些文化习俗与我们有很大不同的地方旅行时，导游的很多话你都不会太在意，但如果听到“以下这些行为在当地是禁忌，千万不能……”

时，你一定会竖起耳朵边听边记。

因为只有确定了什么是“不可以”

的，你才能确认：哦！

只要我不做这些“不可以”

的，我再做任何其他的事情都一定是“可以的”

。

同样道理，当父母明令禁止孩子不可以玩火、不可以咬电线、不可以像爸爸一样喝酒的同时，也就等于在向孩子做出了强有力的保证——在这些行为之外，你就是安全的。

因此，孩子就可以放心大胆地去玩除了火之外的各种东西，去咬除了电线之外的各式物件，去喝除了酒之外的各样饮料。

限制带给孩子安全感。

敢于说“不”

、善于说“不”

的父母，孩子才会发自内心地信赖你，听从你的教导。

2.以爱的理由对孩子说“不”

当孩子哭着要东西时，父母应该怎么办，是给还是不给？

当孩子违反一些原则和规矩，想随心所欲时，你该怎么办？

法国著名教育家卢梭的话：“当一个孩子哭着要东西的时候，不论他是想更快地得到那个东西，还是为了使别人不敢不给，都应当干脆地加以拒绝。”

爱孩子要有原则，一味地迁就孩子不是真正的爱，而是害，会贻害孩子终生。

有原则的爱，是理智的爱。

而要坚持这种爱的原则，做父母的有时必须得要狠下心来，对孩子说“不”

。

曾被评为“全国优秀家长”

的王晶女士，在这方面就经历了一个痛苦的过程。