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第65章 雨中听竹图（第4页）

字，结梢处用“重人”

组叶法，注意疏密、参差和错落关系。

反复观察画面，有不适的地方加以补足、润饰。

最后题款、钤印。

安忆并没有看多久，只是轻轻地说了一句：“水平还行。”

“噗……”

一个有些不和谐的笑声响起，让安忆循声望去，却见一个穿着一身经过现代改良后汉服款式的年轻男子，就在离她不远的地方，显然是听到了安忆说的那句“水平还行”

，然后忍不住笑了一声，略显轻蔑。

年轻男子的容貌只能算中上之姿，但气质真的很不错，仿佛确实是来自古代的温润如玉的君子。

在男子的身边，还有一位与他同龄的女子。

男子尚未说话，他旁边的女子，就忍不住对安忆说道：“你知道这是谁的画吗？”

安忆又看了一眼国画，便道：“江子墨的？”

“那你还敢说江子墨的国画只是水平还行？”

女子有些不忿，“你知道我旁边的这位是谁吗？”

安忆看了一眼汉服男子，道：“我不认识。”

女子摇了摇头，淡淡道：“原来是个根本就不懂国画，也不了解国画界的人，也难怪会这样有眼无珠。”

“姐！

她可是安忆啊，你居然说她不懂国画？”

沈宁凡不知何时出现了，他忍不住提醒自家亲姐姐沈宁雅。

竹猗猗瞻彼

其奥绿竹青

青瞻彼其奥

绿竹如箦风

约约雨修修

翠袖半湿吹

不休竹枝声

声声使人愁

她忍不住驻足，仔细品赏，却不由想起了当初徐礼永老师教她的雨中听竹图的画法——

先构思好整体的大势，用淡墨画出竹枝，顺风取势，确定好构图。

然后用淡墨画竹叶，用“介”

字破“个”

字的组叶形式安排叶子的布局，注意整体的疏密关系。

接下来用重墨画出前面的竹枝，注意竹枝的穿插关系和前后的呼应。

最后用重墨画出前面的叶子，用“个”

字破“介”

字，结梢处用“重人”

组叶法，注意疏密、参差和错落关系。

反复观察画面，有不适的地方加以补足、润饰。

最后题款、钤印。

安忆并没有看多久，只是轻轻地说了一句：“水平还行。”