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分卷阅读54（第2页）

但无论如何，她都十分感谢太子和沈里在这件事里的出力。

然后就是很长一段沈里看不懂的内容了，太后写的甚至都不知道该不该算作字。

沈里能力实在有限，再怎么看图说话，也猜不下去。

闻时颂却在这个时候插了话：“那是女书。”

是一种只在一些地区、没有读过书的女子之间流传的特殊字体，太后出身寒门，准确地说是出身乡野，小时候家里穷，根本没有机会送孩子去读书识字，但她还是凭借自己的努力开辟了一条全新的人生。

只能说太后能当上太后，这一生也是非常传奇的。

没读过书的太后努力掌握了女书，后来又在入宫之后接触到了真正的文字。

这两种字她总能切换自如。

直至她在彻底病糊涂之后，大脑开始出现错构，才出现了这种女书与汉字混用的情况。

沈里不要说看了，他以前甚至都不知道还有这种特殊的字体存在。

“我能看得懂。”

闻时颂再次开口，就像他无师自通了角色面板上的简体字，这个世界上大多数的文字对于闻时颂来说都没什么难度，只在于他想不想学而已。

沈里才懒得搭理这个显眼包，只硬着头皮看了下去。

跳过中间看不到的女书，墨色深浅不一的笔迹很快进入了下一阶段，也许是好几天之后，太后继续着自己之前的内容写了下去。

她说她很感谢沈里，而作为对沈里的感谢，她准备了一些东西。

老太后退居幕后多年，能够帮到沈里的地方其实并不多，除了过年会以压岁钱的名义赐下的金银田产外，她能给予沈里最大的助力，便是“授人以鱼，不如授人以渔”

。

也就是说，她给沈里请了最好的老师，准备了最多的助力，并承诺在自己生前会尽己所能的为沈里撑腰。

如果沈里这样都不能成才，那太后也没有办法了。

然后又是一段看不懂的内容。

最后，太后有点开始重复自己的话，她说她已经和皇帝打过招呼了，拜托了当年教过她和皇后的老师重新出山，来教沈里如何成为一个合格的……太子妃。

这里很显然太后是想写皇后的，但考虑到不给大家惹祸上身，她最后还是选择了更为严谨的太子妃。

而太后所谓的“合格”

，很显然不是什么孝悌家人、恪守宫规，而是御下之道，是厚黑权谋，是成为武烈皇后那样拥有一半实权的后宫之主。

作为练手，太后替后位空悬多年的中宫做主，提前把宫闱局交到了沈里手上。

简单来说，就是太后打算提前彻底放权给沈里这个孙媳妇管家，只是在沈里上位之前，还要进行一些岗前培训。

沈里看完信之后，就默默看向了一旁身姿颀长的太子。

闻时颂理直气壮地看回来，怎么？他一句话概括总结的有哪里不对？是不是太后给沈里找了个学上？

沈里：“……总结得很好，下次别总结了。”

找个学上和太后说的这是一个意思吗？

“哪里不同？”

太子虚心求教。

最大的不同就是如果是前者，那沈里肯定会想办法逃课啊，而如果是后者、后者，哪怕沈里再不知道好歹，也是会用心去学的。

太后不仅是在给沈里一个未来，也是在教他如何在这个波谲云诡的皇宫中自保