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第九章新的友情收割方法（第4页）

换个数学课代表这事很重要吗？不重要。

但是前提是数学课代表别是他女儿！

！

！

由于婚姻原因，邓立华的女儿和她母亲分一块，初中毕业考试，女儿特意选景田高中就是因为女儿想他这个父亲了！

女儿性格有些内向，为了这个女儿，邓立华是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，小心小意的照顾女儿。

但是刚才他做什么了？

撤掉女儿的课代表职位，会不会让女儿产生认为父亲认为她在这个职位做不好？或者女儿不如外人？这样想法？

.......

早读课上课，同学基本到齐，他们发现黑板上多了几道题。

黑板上有三个经典类型数学题与答案，旁边写上：

“班主任要求背下，到数学课代表肖萌欣处背。”

“...”

背数学？见过背课文，背诗词，背单词的头一次遇到背数学的。

很多665班学生看到这个要求表示十分懵逼。

虽然懵逼，但是你看班主任的女儿邓媛媛都在朗读记忆背诵那还有什么好说的？于是纷纷朗读数学题目记忆背诵。

早读课其他班上都在背语文诗词，英语单词段落时，665班在背数学，这画风相当清奇啊！

邓立华进入发现黑板上居然有人冒充他的名义让学生背数学是懵逼的，他刚想走进去说什么却被人叫住，这人不是其他人而是校长。

“邓老师这个方法不错，想当初我读书的时候数学老师也要求我们背数学题目。”

“...”

邓立华很想解释什么，但是校长都这么说了他还能说什么？难道要告诉校长这不是他做的？如果他真这么做校长会怎么想？这是在说校长你认错人了？这就是在说：校长你犯错误了！

这世上下级只有拍错的马屁，没有上级给错的口头奖励！

就算错了那也是对的！

“那个是你女儿吧？肖萌欣现在是你们班的数学课代表？”

校长看到一个女孩在肖萌欣那背题目，那个女孩他认识，邓立华的女儿。

“...嗯”

刚才没有应答校长已经算是失礼了，校长第二次说话也不接......人啊，活着真累。

邓立华很想说不，但是...邓立华知道校长对于肖萌欣是看好的，现在校长认为肖萌欣是数学课代表，那么这同时代表校长认为肖萌欣适合做数学课代表！

应该做数学课代表。

邓立华忽然想到带完这届班他就退休算了，或做做个任课老师至少比做班主任轻松多了，不用顾虑那么多。

对此某条咸鱼一无所知，她正在快乐的收割友情呢~~

背数学你总有忘记需要思考的时刻吧？于是一点点提醒那自然是让人愉悦的嘛~