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最后她告诉女儿，一个人只有自身可爱，才值得别人去欣赏。

如果一个同学学习不好，气质平平，能力一般，凭什么让别人欣赏他／她。

对于中学生来说，最重要的是学习，气质与能力都是在学识的基础上产生的。

只有好好学习，才能越来越可爱，得到别人的欣赏，同时自己也才能慢慢学会欣赏别人。

这位妈妈后来又给我打电话，说她这样和女儿谈，孩子很高兴。

从那以后，她女儿还不时地和妈妈说谁给她写纸条或发短信了，她觉得谁不错等。

具体到那个小男孩，还有些交往，但一直很正常，和别的同学没什么两样。

这位妈妈悟出的道理是：只要大人内心阳光，孩子内心也会很阳光。

其实，我在这篇文章中想说的，主要不是如何进行爱情教育，而是成人如何以干净的目光看待孩子，以健康的信念理解孩子。

不少孩子在品行方面出现偏差，重要原因之一就是他们不断地遭遇成人“垃圾思维”

的侵害。

这些垃圾思维像一些企业单方面追求生产，任意排放的有毒气体和污水一样，慢慢地污染了孩子原本纯净的天空和大地，结果是破坏性完全抵消了它的生产性。

不光在早恋方面，其它方面的思维垃圾也会让孩子发生变异。

比如一位家长，从孩子很小的时候，就针对孩子，把钱管得很紧，一直以来都像防小偷那样防着自己的儿子。

在她的意识中，似乎孩子只要有机会，就一定会在钱上做手脚。

她不仅把家里的钱放得很隐蔽，不让孩子知道；而且孩子上学后想买什么，她总是用怀疑的口气问：“那东西是那么多钱吗，你可要说实话”

。

即使经她同意，孩子自己到她钱包里拿钱，她一定要说：“来，妈妈看你多拿钱没有，不许偷偷多拿啊”

。

在她的不信任和严密监视下，她儿子形成了反监视的兴趣和能力。

从上初中后，这个小男孩就开始从家里偷钱。

有一次和父亲一起去提款机上取钱，父亲输密码时，他竟然偷偷记下来，然后偷偷拿了家里的银行卡，一个月里分三次取了两千元，全部挥霍干净。

每次偷钱事件发生后，家长除了把儿子暴打一顿，只能仰天长叹，怎么生了这么个不争气的儿子。

做家长的实在想不明白，一直以来在金钱方面这样提防儿子做坏事，怕他变坏，他怎么就恰恰变得这么糟糕呢？

和上面事例形成对比的是另一位好友对我讲的一件事。

她上小学三年级的儿子因某个原因误过了学校的期中考试，为了让儿子补上这场考试，就到学校找来各科期中考试的卷子，回家让孩子按照学校考试的时间把卷子都做了。

她在把卷子交给孩子的一瞬间犹豫了一下，考虑是让孩子自己掐时间还是由她来监督；同时她还想到，要不要把孩子房间里的书本都收走，以防他偷看。

她儿子平时学习成绩不太好，肯定会有一些内容不会做，那么他会不会偷偷去看书上的答案呢？

她想了一下，决定信任孩子，就告诉孩子说，你自己掐好时间，到点就不做了。

别的什么也没说，关上门出来了。

让她高兴的是，这个小学三年级的孩子，他知道考试应该是什么样子，他完全按照学校考试的样子来管理自己，时间一到就不再做题了。

而且他根本不知道有“作弊”

这回事，他妈妈通过观察看出来，他在遇到

;;