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第五章 十年级 第十一 第八周就是你的原因（第2页）

20221022

今天早上煮饺子，结果煮了半天还不熟，我发现特别慢，于是守在灶台前看能做什么。

结果儿子等啊，等啊，等啊……终于等急了！

“别人做饺子只要十几分钟？你怎么要四十分钟？太离谱了吧？”

儿子抱怨说。

我说，“是啊，就是这样啊！”

儿子说，“那就要在你身上找原因，总不能在我身上找原因吧！”

我说，“当然和你无关呢，但是我能做的都已经做了，那你说你让我怎么做！”

儿子说，“我不知道，但是你做饭，你做得比别人慢这么多，你就需要找原因啊。”

我说，“那你说什么原因，我一直在旁边看着，是锅在煮，又不是我在煮！”

儿子不依不饶地说，“就是在你身上找原因啊，因为是你做饭啊！”

我说，“我尽力在做啊，我也没有做错什么呀！”

儿子说，“那就得在你身上找原因。”

我说，“那不是，你也可以来看看，到底是什么原因，不是我一个人负责，我们要两个人都来想办法。”

儿子说，“我又不知道是什么原因。”

开始，我否认要在我身上找原因，后来我终于厘清了这个部分，我要把找原因和责怪对方分开来。

于是我告诉儿子说，“是我做的饭，如果慢了，我承认要从我身上找原因。

但是不是责备和责怪，可以找到原因去解决，但是不要责怪。

我知道你是说找原因，其实是责怪的。”

然后，我还学着儿子的口气说责备的话。

儿子听了没有说什么，我相信他自己也知道他是在责怪我的。

接着，我继续告诉他说，“做事情的人做得多当然错得多，如果没有达到期望就责怪，那么没有人愿意做的。”

整个过程中我据理力争，只是偶尔声音大了，儿子会提醒叫小声点儿，我也就小声点了，因为我没有生气，只是不卑不亢地表达我的观点。

最后，儿子吃饺子的时候说“软了”

，然后皱着眉头吃了大部分，然后说“你吃吃看就知道了。”

我说，“我相信你说的，我不用吃。”

儿子说，“真的软，不过也许你觉得不软。”

我说，“我相信是软，煮了那么久肯定煮软了。”

然后，儿子就离开饭桌了。

我知道他吃得不舒服，肯定是不会洗碗的。

没想到，他来了句“你要是不洗，就放在那里，我晚一点再洗！”

后来他就进屋了！

在讨论的过程中，儿子还举例说，“那别人做事情5分钟，那我也可以做100分钟，反正你也不能说我。”

我说，“是啊，但前提是你尽力了。

哪怕别人做5分钟，你很努力地去做了，结果还是用了600分钟，妈妈也不会怪你，因为你尽力了！”

挺感谢这次煮饺子煮得慢的事件，让我和儿子有机会去讨论这个事情，我能表达出我的观点，也能让他看到更多的角度。

我觉得，之所以儿子会这么想，这么做，还是因为以前给他承担的事情太少了，父母做得太多了，太到位了，于是他以为所有事情就应该快速解决。

只有生活，真正的生活可以让他看到不是他想要怎样，就能达到怎样的。

之所以以前可以轻易得到，是因为有他人的付出。

没有人可以不劳而获的！

所以，继续，生活本身就会来教育他，而我做的，只是在某时点出来就可！

不要把所有的付出放在背后，一定要让孩子真实地看到，因为孩子已经到年龄了，需要去负起自己该负担的责任了！

做父母的，放手吧！