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200210（第14页）

国中时的教练则偏向于强化成员之间的特长。

本间身高一米八，是一位外在条件合格的副攻手，他与自由人石坂的配合也相当默契，在他们二人手中就没有拦不下、接不住的球。

这也导致二人之间配合的体系在国中用了整整三年，几乎整支队伍都依赖于他们的拦网与接球。

可升上高中之后，眼前这位暴躁的教练则是要求每一位成员都不可以拥有明显短板，在赛场上不能有任何失分的潜在可能。

的确正如他所言，在本间和石坂加入排球部之前，他们也会正常拦网与接球。

可是熟悉的伙伴加入排球部，他们想当然希望依赖对方，自己则寻找更为擅长的方向用以获得比分。

……明明只是队长，却感觉自己在操着监督的心。

西泽重重地叹了一口气，只希望在赛场上，这群青春期的少年和暴脾气教练之间别因为战术安排吵起来。

音驹高校排球部自然不知晓这些内幕。

他们还围在藤原苍介身边，听着对方跟报菜名一般顺溜地说着每一位成员的拿手技巧与薄弱方向。

“队长西泽，主攻手，擅长与二年生二传手黑崎发起暴力速攻，可以破开绝大部分前排拦网。

缺点是速度与力量两头抓，在方向和精淮度的把控上有所不足，偶尔会造成出界的情况。”

“一年生里的本间与石坂一个擅长拦网，一个擅长接球，双方互相配合在前后场都有着不俗的发挥。

缺点是整套打发只有他们两个人，一旦其中任何一人距离过远，剩下一人便不足为据。”

“然后是主攻手……”

山本猛虎原先还强打精神，想要听听经藤原苍介整理后的浓缩的精华。

结果听着听着就有些注意力不集中，脑子昏昏沉沉。

他晃了晃脑袋，心想，果然任何东西只要跟“上课”

扯上差不多关联，就算是他喜欢的排球他也听不进去。

所以这位外人眼中的差生举起了手，一脸无辜地发言：“上场的时候记不住怎么办？”

好问题，这个问题就算交给世界一流的排球巨星也无法回答吧。

但是藤原苍介异常认真地朝他颔首示意：“那就丢分吧。”

“……就不能相信一点我的临场发挥能力吗！”

“如果猛虎你真的相信的话，还需要问我这段话吗？”

山本猛虎：“……”

哈、哈哈……还真是让他哑口无言的回应。

其馀成员看山本猛虎在后辈手上吃了瘪，都有些绷不住地转过身，用手捂住嘴巴，防止当场笑出声。

果然天然克一切。

就算藤原苍介的本质是白切黑，那也足以应付山本猛虎这种脑子不够灵光的了！

可不得不说，对面球员的信息被藤原苍介这么一整理，对战时的整体思路都清晰了。

孤爪研磨是受到啓发最大的。

他若有所思地捏着下巴：“那就先拆开那对一年生组合，之后重点放在拦网上，或者逼迫对面加快进攻节奏，促使他们産生更多失误……”

……哇，还有个心更黑的在自己身边。

黑尾铁朗不动声色地往旁挪了两步，抬头盯上藤原苍介：“这一切都是你一个人分析出来的？”

这些结论不是观看一两场比赛就可以得出来的。

但是迫川私立中学身处奈良县，能留下影音图像的地方只有每年IH又或是春高的全国大赛。

藤原苍介老实交代：“当然不只是我一个人进行的整理。

桃井擅长从成员的身体数据上进行能力分析，有她在旁边配合，再结合每个成员的定位，有一两场比赛的录像就可以确认猜想了。”

感谢桃井五月！