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第13章 讲台的标准（第1页）

县城师范附属小学的大礼堂，平日里空旷的回音此刻被一种刻意营造的肃穆填满。

初夏午后的阳光透过高窗斜射进来，在打过蜡的木地板上投下几道倾斜的光柱，光柱里，无数尘埃无声地翻滚、浮沉。

空气里弥漫着粉笔灰的干涩气息、陈旧座椅散发的淡淡霉味，以及一种无形的、令人掌心微微出汗的紧张。

师范生讲课比赛的决赛现场。

评委席一字排开，多是县教育局的资深教研员和几所重点小学不苟言笑的校长、教导主任。

他们面前摊开着评分表，笔尖悬停，神情专注而审慎，像一群经验老道的匠人，准备评估每一块原石的成色。

台下，坐着几十名观摩的师生，安静得能听见纸张翻动的窸窣和偶尔压抑的轻咳。

张二蛋坐在靠边的选手席上，脊背挺得笔直，几乎有些僵硬。

他身上那件浆洗得发白的蓝布衬衫，领口和袖口都磨出了毛边，此刻被熨得异常平整，却愈发显出布料本身的陈旧。

汗水，细细密密的，不受控制地从他鬓角和后颈渗出，洇湿了硬挺的领口。

他粗糙的手指无意识地摩挲着放在膝盖上的教案——那是他熬了不知多少个通宵，用蝇头小楷一笔一画写满心血的厚厚一沓纸，边角已被翻得卷起、发软。

他准备的课题是小学二年级语文《小蝌蚪找妈妈》。

为了这节课，他挖空了心思。

教案里，他用红蓝铅笔精心标注了每一个互动环节：孩子们扮演小蝌蚪游动时的动作模拟，模仿鸭妈妈、鱼妈妈、乌龟妈妈说话的语气，分组讨论小蝌蚪一次次认错妈妈时的困惑心情……他甚至用教室后面废弃的扫帚苗和草茎，笨拙地编了好几个歪歪扭扭的小蝌蚪和青蛙妈妈模型。

此刻，这些绿油油、毛茸茸的小玩意儿就躺在他脚边一个洗得发白的帆布袋里。

“下一位参赛选手，张二蛋老师！”

主持人清亮的声音在礼堂里响起，带着一丝程式化的热情，瞬间将张二蛋从纷乱的思绪中拽回现实。

他猛地吸了一口气，那气息带着胸腔的共鸣，沉重而短促。

他迅速弯腰，从帆布袋里掏出那几个草编的“演员”

，稳稳地捧在手里，然后站起身。

腿脚因久坐和紧张而有些发麻，但他努力稳住身形，迈开步子走向前方那方小小的、被聚光灯照得有些刺眼的讲台。

脚步踏在木地板上，发出空旷的回响，每一步都像踏在自己擂鼓般的心跳上。

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站定。

讲台光滑的漆面反射着头顶炽白的光线，有些晃眼。

台下，几十双眼睛聚焦过来，带着好奇、审视，或仅仅是等待。

张二蛋的目光匆匆扫过评委席，那些端坐的身影和毫无表情的脸，像一道无形的墙。

他强迫自己将视线投向台下那些扮演小学生的师范同学，努力挤出练习了无数次的、带着点憨厚和期待的笑容，清了清有些发紧的嗓子。

“同…同学们好！”

声音带着一丝不易察觉的颤抖，但很快被他刻意拔高的声调压了下去，“今天，咱们要认识一群特别可爱的小家伙！

它们呀，生下来就没有见过自己的妈妈，它们在水里游啊游，找啊找，一路上闹出了不少笑话，也经历了许多奇妙的相遇！

想知道它们是谁吗？”

他故意停顿了一下，眼睛亮晶晶地扫视着台下。

几个扮演低年级孩子的同学很给面子地齐声喊：“想——！”

张二蛋心中一松，紧张感被这小小的回应冲淡了一些。

他小心翼翼地从讲台上拿起一只草编的小蝌蚪，高高举起。

那蝌蚪大脑袋，细尾巴，用染黑的细草绳点缀着两只眼睛，虽然粗糙，却透着质朴的生动。

“看！

就是它们——小蝌蚪！”

他的语调自然而然地带上了一种讲故事的韵律感。