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所谓响鼓不用重锤，这些孩子本就聪明，很快理解了陈琰的意思——四书五经只是工具，科举也不过是施展抱负的途径，只有尽快考上，才能彻底摆脱！

是这个道理诶！

平安心想，这不就是高阶版的“考上大学就可以随便玩了”

吗？

这些话，连郑先生都听得热血沸腾，他见孩子们都听进去了，心想着终于可以好好上课了！

殊不知，挑战才刚刚开始。

这些孩子大多已经开蒙，《对韵》、《广韵》、《尔雅》、《说文》几乎无一不通，他们的神童爹把人送来，正是要暂时封印他们过犹不及的灵性，开始为科举应试打基础的。

可这群孩子不但记忆力强得可怕，思辨能力更是远超同龄人，甚至远超很多大人，对圣人之言都敢批判性的质疑。

郑先生每天都在思考，我是什么人？我在干什么？我为什么要在这儿？

相比其他秀才而言，他已经算是学问扎实了，可孩子们的问题过于五花八门，他觉得自己一生的机变都用尽了，还是难以应付。

神童互卷，太费先生。

郑先生只好晚上回家挑灯备课，翻阅历代贤达的注、述，大量唐人义疏、汉晋旧注、历代古文，装了一肚子经史子集，以应对孩子们毫无章法的提问。

毕竟稍有个不周到，这些孩子就要翻着花样胡闹。

他用尽浑身解数，努力把握课程节奏，一边温习旧书，一边上新书背诵，全部背通后开始讲注解、答疑解惑，并开始学习对句，为以后作诗打好基础。

陈琰的同僚们聊起郑先生，也对他评价颇高，郑先生虽没有惊世之才，但他确有坚忍不拔之志啊！

平安被裹在这样的环境里，仅用了半年时间，就带注学完了第二轮“四书”

，开始挑战更高阶的“五经”

关，而这天恰是他的生辰。

散学回家时，家里正在准备他的生辰宴，陈琰特意请了郑先生，又因平安请了沈清儿，沈廷鹤夫妇便亲自带她来了。

“平安哥哥，这是送给你的生辰礼物！”

沈清儿嗓音清脆，捧着个木匣递给他。

平安高兴地接过来打开，里头是一个淡黄色的小人偶，以及一包银针。

他好奇地问：“清儿妹妹，用这个对付讨厌的人有用吗？”

沈清儿一脸疑惑：“针灸，跟讨厌的人有什么关系？”

“针……灸？”

平安仔细去看，才发现人偶身上密密麻麻的花纹，原来是一百一十九个穴位和十二条经络。

原来是穴位人体模型啊。

沈清儿道：“这是我娘给我的，有两套，送给你一套，我猜你一定喜欢。”

平安点头道：“喜欢！”

林月白喊他们入席，平安将匣子收好，带着清儿妹妹去洗手。

席上，沈庭鹤问了平安近来读书的情况，发现他对“四书”

的见解远远超过同龄人，稍有些惊讶，毕竟以郑秀才之前的水平，应该教不到这样的程度。

陈琰笑道：“郑先生如今也算博文广识了，今年顺天府乡试筹备的如何？”

郑先生顶着两个乌青的黑眼圈连道谬赞——天知道他这半年是怎么过来的，常言道“家有三分粮，不做猢狲王”

，何况他这个猢狲王带了一窝神童，每天仅睡两三个时辰，其余时间都用来攻读了。

“只是秋试在即，旁人都在钻研八股时文、‘破题承题’，学生虽一日不敢荒废学业，却荒疏了八股，今年乡试本就没抱希望。”

郑先生道。

谁知陈琰看着他的老师，发出一句气死活人的疑问：“八股不过是格式罢了，需要特意去钻研吗？”

沈廷鹤道：“圣人云‘因材施教’，对你来说自然不需要。”

言下之意，对大部分普通人来说，还是需要的。