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我仔细看了看地方,隐约也能看见那些触动的砖石。
无奈,我只能回头走进耳室,忍着饥饿口渴,坐在一旁看沈老师睡觉。
后来坐累了我也就躺下了。
没过多久,他醒了,左手捂着头,微微呻吟。
我看他遭罪的样子,估计头疼真的不轻,不知道是昨天被吓了,还是伤口感染的问题。
但是现在我们一点办法也没有,要什么没什么。
我跟他说了墓门附近的情况,他听了之后摆摆手说:“别折腾了,你能在这儿安全地等到救援就行了。”
我心想你啥意思啊,你不想过了?
我跟他说:“我发现了地上机关的排布,我可以用探铲把他们触发了呀,这样不能靠近墓门了?”
他不同意,只让我坐着少动,能坚持久一点。
我没办法,只能先按他说的做。
他闲着没事,一时也睡不着,有点无力地坐在一边靠着墙,打开油灯照着周围,地仔细看墙上的壁画,只是看,嘴里也不说什么。
我也无事可做,就坐着,跟他一个方向,向墙上看。
我们正对面的墙上绘制的是一副狩猎图,几个元人打扮的人骑着马,手里举着海东青,在草原上追赶着猎物。
我之所以知道海东青这种鸟,也是上课的时候听老师讲的,我说嘛,这种东西我记得比考点牢多了。
它有“万鹰之神”
的美誉,辽代的皇帝最爱这种猛禽,每年春天在松江附近放海东青捕天鹅,捕到第一只天鹅,要摆宴庆贺,名曰“头鹅宴”
,甚至有辽代皇帝玩物丧志,因海东青误国的传说,大致就是完颜阿骨打受不了当时辽国老是让女真人捕捉海东青,女真人一怒之下建了大金国,把辽灭了。
但是就像历代皇帝喜欢黄金一样,游牧民族对鹰是什么崇拜的,到了金、元时期女真族和蒙古族的贵族也有用海东青捕猎的习俗,所以这幅壁画也就很好理解了。
当时老师还给我们看过图画,和这个壁画上的差不离。
看着看着,沈老师忽然指着上面问我:“你看看,那边是不是这着些什么?”
我抬头顺着他的手望去,的确,发现高处写着一串儿像符咒的文字。
沈老师让我用本子抄录下来,拿回去还能找人给看看。
我大致拿笔画了画,根本不知道是啥玩意儿,就跟小孩子乱涂的东西一样。
我把成果递给沈老师,他看了看,说:“这就是蒙古文,按时代来说应该是回鹘式蒙古文了,这也算他对蒙古族的一大贡献了。”
我说:“您怎么什么玩意儿都知道啊?”
他有些得意地挤出一丝笑容:“术业有专攻,我一个教晚段金石的老师会不懂这些?”
我说:“行了,您别吹了,累了就歇会儿吧。
保命要紧。”
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