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柏以凡发完言,场下先是安静,后来大家都乐了,只当他在说笑话。
接着又有人问问题,各种各样。
反方人气火爆,有质疑,有称赞,还有人问辩论时用到的例子和诗句。
这样的问题柏以凡逃不了,只好拿着话筒解释说明,偶尔引申,时常歪解。
场下观众频频鼓掌笑又闹。
学生很欢乐,可评委们却为难坏了。
辩论赛是说服评委的,辩论赛的输赢代表着评委的态度。
换言之,这场决赛的结果代表着学校对“早恋”
的态度。
抽到早恋的题目是个意外。
虽然市一中对于早恋的态度是合理引导,适当扑杀,但大场面上的态度当然得是反对的。
辩论题出来,正方已经妥妥儿的赢定了。
然而谁也没想到,1班的四个这么能折腾。
扩大概念,步步为营。
柏以凡更是长了一百张嘴,黑的说成白的,死的都要说活了。
难得是价值导向不歪,最后有独立人格画龙点睛,全场都给煽动了。
评委审评讨论着,还有学生站起来表态:要好好学习!
而这一场辩论赛,9班的表现不失水准。
只可惜倒霉催地遇到了1班,反衬之下,就显得单薄。
说判9班赢,好像评委自己在说“我瞎了我聋了”
。
评委们这时候也不管分数了,聚在一起讨论。
大局为重,副校长咬牙要牺牲小我:“黑脸就黑脸吧,我去宣布结果。
老陈你别生气啊,实在是要判你们班赢了,以后学校工作可就难做了。”
陈老师怒:“你抽题目的时候怎没想到我们班难辩啊!”
副校长:“你抽正反方的时候怎么不抽到正方!
你抽到了,你们班不就合情合理赢了吗!”
陈老师:“你怎么不问老贾,他手怎么那么快!”
9班班主任贾老师特冷静:“获胜班级我是绝对不要的。
拿了我们那就是得罪全场其他学生了,你们不怕被骂,我这班主任还要脸呢。
而且我还教着1班呢!”
副校长:“那怎么办!”
贾老师:“我管你。”
副校长:……
校长:“老贾你不要闹脾气。”
贾老师:“冤枉了,我们班孩子不是输不起,你硬要判我们班胜,那就是瞧不起人。
...
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