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第59章 59 我不用那种花里胡哨的（第2页）

鸦族的讲课风格非常简单粗暴，很有直接把知识往学生脑袋里灌进去的势头。

江灼灼听得瞠目结舌。

总感觉她小学要是上这样的课，一定考零分。

偏偏底下的学生也全神贯注地听着，左眼写着“我还想学”

，右眼写着“再来亿点”

。

求知欲可谓是旺盛至极。

……双方算是一拍即合。

江灼灼连看了几个教室，忍不住向旁边的雪提问：“你们以前也是这样学的吗？要是学不会怎么办？”

雪说：“自己私下多学。”

他面无表情地复述自己以前听过的训斥，“别人都能学会，你怎么就学不会？你这样对得起你父母和族长她们的付出吗？记不住就读十遍，读二十遍，读一百遍，这还要我教你吗！”

江灼灼：。

江灼灼说：“模仿得很好，下次不要再模仿了。”

感谢社会的高速发展，感谢广大前辈辛勤建设新中国，要不然我等好逸恶劳的小废物该何去何从？！

难怪鸦族教学起来是这个风格，人的许多行为举止其实都是在模仿自己的长辈或者老师。

所以，《太阳周报》的社长就是用这个教学质量打动了闪电？

简直难以想象。

但是再认真想想，要是在自己饿到极点的时候有人给自己一口冷饭吃，自己肯定也觉得那是全世界最好吃的东西。

没有经历过的人确实不能体会这种感受。

江灼灼也不太想体会。

算了，现在是急缺人才，教学效率很重要，没必要一上来就搞什么素质教育。

她们领地根本就没那个条件。

即便是在二十一世纪，也只有极少一部分人能享受所谓的素质教育。

很多人连毕业后找份能养活自己的工作都难，哪还有空闲追求什么德智体美劳全面发展？

饭还是得一口一口吃，步子不能迈太大。

事情实实在在地落到了自己头上，江灼灼总算是知道反思了。

她真该死啊！

怎么给梅因提出那么多难以实现的构想！

江灼灼飞到专业培训班的窗外，正在授课的居然是闪电。

闪电正在教授新闻写作技巧，面向的对象是一批略有些基础的鸟。

讲得居然还挺传统，类似于江灼灼听说过的“五个W”

：when、where、who、what、why。

简单来说就是只要你把时间、地点、人物、事件、原因都交待清楚了，一篇最基础的新闻报道也就出来。

要是觉得还不够详尽，大可再加个“how”

，也就是把事件发生过程也描述清楚。

江灼灼大为感动。

不愧是当族长兼主编的，授课质量就是高，听起来全是干货！

这条理分明的授课内容，证明闪电拥有扎实的新闻写作基础。