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第282章 群像文（第5页）

串联角色：如“一枚玉佩”

被多个角色持有（A的传家宝、B的夺宝目标、C的定情信物）；

-用“视角切换”

制造悬念：如“第一章以A的视角写‘他发现尸体’，第二章以B的视角写‘他是凶手？’，第三章以C的视角写‘真相另有隐情’”

。

例（《冰与火之歌》）：

故事线包括“琼恩北境抗敌”

“丹妮海外争霸”

“提利昂辅佐乔佛里”

“珊莎在君临求生”

等，看似分散，实则通过“血色婚礼”

“异鬼入侵”

“龙母崛起”

等关键事件交叉串联。

例如，“琼恩发现异鬼”

为后续“丹妮的龙对抗异鬼”

埋下伏笔，“提利昂的政治失误”

间接导致“乔佛里之死”

，影响珊莎的命运。

4.主题升华：从“群体”

到“人性”

的思考

群像文的终极目标是通过群体故事探讨人性本质（如“个体与集体的关系”

“善与恶的边界”

“平凡中的伟大”

）。

群体的“存亡”

“选择”

“蜕变”

需映射读者的现实困惑。

例（《流浪地球》）：

群体目标是“拯救地球”

，但过程中暴露人性的复杂：有人为私利背叛（如联合政府官员），有人为集体牺牲（如刘培强的“领航员号”

计划），有人从懦弱变得勇敢（如王磊的救援小队）。

最终，“饱和式救援”

的群体选择（即使成功率低，仍要尝试）升华主题——“人类的赞歌，就是勇气的赞歌”

。

三、群像文的叙事技巧：让“群体”

更有生命力

1.用“小切口”