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第2章 平等协议（第3页）

冲谷烦恼到最后，也无法抵抗这种气氛，于是站了起来。

“大、大家………这样真的好吗？”

“走吧，冲谷。”

池和不知所措的冲谷一起离开了图书馆。

留在现场的就只剩我和栉田。

而连栉田好像也已经忍无可忍了。

“…………堀北同学，你要是这样，不管是谁都不会想一起读书喔…………？”

“我的确错了。

如果这次教这些人念书，就算让他们顺利避开了不及格，下次也马上会陷入同样的窘境。

如此一来又得重复相同的行为。

然后，最终就会这么挫败。

我深深了解到这件事实在是既没成效又多余。”

“这些话…………是什么意思………？”

“我的意思是这些扯后腿的人，最好趁现在离开会比较好。”

这就是堀北得出的结论。

只要没有不及格组，就不必花费心力教他们读书，而且班级的平均分数也会上升。

“这种事情……欸，绫小路同学。

绫小路同学也说点什么呀。”

“如果堀北做出这种结论，那这样也没关系吧？”

“绫、绫小路同学，连你也说出这种话吗？”

“嗯，我不至于想抛下那些家伙，但我本身不是教书的料，所以也无能为力。

到头来也和堀北没什么两样。”

“………这样啊，我知道了。”

栉田的表情罩上一层阴影，拿着书包便站了起来。

“我一定会想办法的。

我绝对不要这么早就和大家分别。”

“栉田同学，你是真心这么想的吗？”

“………我不想对须藤同学和池同学他们见死不救。

难道我不能这么想吗？！

“你如果是发自内心这么说的话，那就没关系。

但我不认为你是真心想要帮助他们。”

我惊讶地看向堀北，仿佛看破栉田心中的想法，栉田表现的手足无措不禁让我嗤笑。

正如堀北所说，栉田从头到尾帮助堀北的行径乃至于到帮须藤等人辅导，都是为了营造出自己乐于助人的形象罢了，我们对她而言只是她塑造自己形象利用的工具。

“什么啊，我不懂你的意思。

为什么堀北同学能这样毫不在乎地说出这种树敌的话？这样子……我很伤心。”

栉田低下了头，但她像是想打起精神般，立刻就将头抬了起来。

“…那就这样吧。