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第四章 新官上任（第3页）

你催得急吧，怕他们上楼梯摔着，有安全隐患；你不催吧，干瞪眼看着，生不生气？”

周主任也十分为难：“不管怎样，他们是孩子，不懂事，咱们得先做得不让社会群众挑理才行。

各位老师自己把握尺度吧。”

台下一阵混乱。

周主任清清嗓子：“老师们，先不要议论，我说第二件事，网上最近有反应，说我们晚自习布置的学习内容量过多，很多孩子课堂完成不了，走读的同学还得回家做，住宿的同学有打着手电在被窝里偷偷做的，影响孩子的休息时间。

各教研组一定要以中等水平学生能力为参考依据，合理布置自习的学习内容和数量。”

“局里要求上交的各项书面材料请大家及时完成，每周的班会记录、安全记录、早晚自习出勤情况、活动记录、业务笔记、师德笔记、各种计划、总结，教案、听课笔记、正规作业，教师寒暑假读书笔记等等，都不要拖欠，凡拖欠者，我们要在业绩考核时予以体现的。”

…………..

周主任抑扬顿挫，慷慨激昂的陈述着学校乃至局领导的要求。

下边一众人有一搭没一搭地做着记录。

不是大家不用心聆听。

实在是老生常谈，烂熟于心的事。

可是工作中也总还是出这样那样的纰漏，做不到让社会放心、领导满意。

所以，再三强调，是应该的，也是必须的。

“最后，我再强调两点——”

听到这里，大家开始坐直了身子。

“无论什么情况，一定不要打骂学生，不要触高压线，只能说服教育，我们打骂的只能是自己的孩子。”

周主任故作幽默。

花影想：周主任这话倒是说的不错的。

教师何苦作践自己？像旧时那样，将学生视如己出，严加管教的时代已经过去。

教师在现代法治社会也只是一种谋生职业，在性质上，都是靠劳动获取报酬，像公务员、警察，不对，这些人的法定权利我们是比不了的。

或者说，像保姆、护工一样，所不同的可能是名声好些，工资待遇好些，与之伴随而来的则是风险大些，动不动都需要承担责任的。

再想到近年频频曝出的“弑师案”

，花影打了个寒颤，想到这样一个词——“高危行业”

。

“再强调一下任课教师和班主任到校时间的问题。

任课老师有早自习的要求7点进班级教室，晚自习要求六点进教室。

班主任要求只要教室有学生就要有老师，以免发生安全问题，我们要承担责任的。”

周主任的话打断了花影的浮想联翩。

“周主任，”

姜婷很激动，“俺承担不起这么大的责任，你去跟领导说说吧，别安排俺干这班主任了。”

周赫笑得极不自然：“姜老师，别激动，这个问题我们会后再说哈。”

“各位老师还有问题吗？没有问题我们今天的会议就开到这里吧，散会！”

随着主任的一声令下，大家蜂拥而出，边交谈着边回到各自岗位去，继续奋战在教学的第一线。