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正文 028 教与学（第4页）

对许问来说，这就是理论之外的实践，在这个过程里，他上午学到的内容进行了进一步的巩固，印象更深了。

晚上，许问化学生为老师，开始把连天青讲给他的东西教给连林林以及其他学徒。

连天青是个比许问想象得更强大的修复师，但绝不是一个好老师。

他讲的东西也只有许问这样的人能听得懂跟得上。

就连跟他最久的连林林，这么多年下来也只学了个皮毛。

但被许问这样一“翻译”

，连天青讲的东西就没那么难懂了。

学徒们来姚氏木坊，最大的愿望就是能学到一些东西，将来糊口吃饭。

连天青不会藏私，许问也不会。

于是许三这些学徒一个月学到的东西，超过了以前一年。

而许问在这个过程里的成长，连连天青都不时觉得惊讶。

一个月后的一天，吕城突然偷偷地跑来旧木场，神秘兮兮地对许问说：“我知道姚师傅为什么急着收徒弟了！”

“哦？”

当时许问正拿着一块木头翻来覆去地看，研究上面的榫卯结构。

他学得比连天青想象中还快，连天青教学也很不拘一格。

对于普通工匠来说，榫卯是只有资深工匠才能学的高深技艺，但连天青现在就已经开始教他相关基础。

“你怎么不问我为什么？”

吕城有点不满，看了一眼他手里的木头。

连接的榫卯是连天青亲手制成，接缝没留一点痕迹，对于吕城来说，这就是一块最普通的完整的松木，没一点奇怪。

“为什么？”

许问从善如流地问。

“因为周师兄不能参加徒工试了。”

吕城的注意力被转移开，压低声音，凑到许问旁边小声说。

“周师兄？为什么不能？”

许问对周师兄的印象还是很好的。

“他手指被人砍断了，左手大拇指！”

吕城比了个手势，声音压得更低了。

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