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这时,在那欢天喜地的赵烨看到后边的王言没有动静,喊了一声:“哎,你怎么不举手?”
陈寻、乔燃、方茴、林嘉茉包括全班的所有人,都看向了坐在那里的王言。
扫视了一下班级里的学生,王言道:“不是民主吗?我弃权,你们玩你们的,别管我。”
陈寻盯着王言,想了一下说道:“好,那我们就不管王言同学了。”
赵烨在那边愤愤不平,但是陈寻发话了,他也没有多说。
这一切方茴看在眼里,说实话她挺羡慕王言的勇气的。
众人开始热热闹闹的开始在一张大纸上签名,仿佛是在参与一个具有历史使命的重大事件,仿佛他们要为实验中学的学子们的斗争事业打响第一枪。
陈寻把写满了名字的签名放在了教室的黑板上。
教导主任,马建军,来给大家上课,看到了黑板上的写满名字的大纸。
一把撕了下来,摔在讲桌上。
“这谁干的?这谁干得?”
陈寻一脸不耐烦的站起身:“我。”
“就你这样的,还能当班长?不想学习就给我滚回家去。”
“我想学习。”
“想学习不老老实实的学?我见过这么多学生就没见过你这样的。”
陈寻小脖一仰:“主任,我请教一问题,人字怎么写?”
说完也不管马主任什么反应,直接就走上讲台拿起粉笔。
一撇一捺写了个人。
“您要不懂我就给您讲讲。”
马主任看着他没说话。
“人字一撇一捺,左右支撑,顶天立地。
左边是自由,又边是独立。
您剥夺了我们的自由,否定了我们的独立。
主任,如果我们连人都做不了,还怎么做学生?”
“你给我。
。”
“我有问题。”
没等马主任说完话,王言举起手。
“说。”
马主任没好气的说道。
“我想请教一下陈寻同学,你所谓的自由和独立是什么?”
陈寻没想到王言针对他,多少有点儿挂不住脸,想了想,开始跟王言俩掉书袋,说着不知道在哪看来的诠释自由与独立的道理。
最后,说道:“那今天这个事情,就是我说的自由与独立。”
“那我问你,你不想上晚自习和家长说,请假就好了啊,不行就逃了呗,为什么要这么做?为什么要拉上所有人一起陪你?”
“若你真的是你所说的那样,你为什么不站外面拿个大喇叭喊,向三个年级的数千人讲你的目的,和校领导当面对垒,说出你的诉求,不是更有效果吗?不是更能彰显你的自由与独立吗?”
“我不说你的自由与独立是对是错,你想过他们吗?”
说着王言指了指其他的学生们。
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