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“……”

顾溪不明白一句休息他为什么语气这么差，他点点头：“休息啊，下课本就是休息时间。”

他下课都要休息的，毕竟人又不是机器。

说完这句话，顾溪转过头。

“……”

梁颂时舌尖抵了抵上颚牙，后背懒漫靠在椅背上，盯着顾溪看书的背影。

几十秒后，梁颂时坐直身体深吸一口气道：“顾溪。”

顾溪头转过来。

梁颂时指腹用力地怼在一道练习题上，语气硬邦邦的：“这道题，怎么做的？”

顾溪把书往自己的方向挪来，目光在那道题上停留了十秒，顾溪拿起梁颂时的笔，在他的草稿本上写公式：“这个题的关键在于要用一个推导公式……”

黑色子弹笔头流畅地滑过雪白纸张，漂亮的字体和公式出现在他的草稿本上，梁颂时先盯着顾溪的字，然后目光控制不住地上挪，落在他握着笔的手掌上，五根手指纤长有力，手背青筋稍稍鼓出，藏在薄润的皮肤下，再往上是手腕，腕骨微微凸出，一层白润的肌肤覆在上面，增添几分——

“懂了吗？”

顾溪讲完这道题，抬起头问梁颂时。

梁颂时低头盯着顾溪写了五六行的解题思路：“再讲一遍？”

作者有话说：

留言发红包。

晚安啦。

第25章

?第二十五章

◇

◎你来抱◎

“……”

顾溪颇有耐心地讲了一遍。

数学老师关于数学知识的储备量比顾溪丰富，不过老师上课是按照班级绝大多数同学的水平授课，而班级上绝大多数人的数学水平都高于梁颂时，所以他很容易听到一个点就云里雾里。

顾溪知道梁颂时基础知识薄弱，讲题会把简单的知识点也说一遍。

梁颂时微拧的眉头渐松。

“懂了吗？”

“懂了。”

“要上课了，有不懂的下课问我。”

“好。”

顾溪脑袋转了回去。

下一节课是物理。

梁颂时六门课，英语是最好的，上次考试一百一，此外语文能够有个七八十分，剩下的最好的就是物理，能有个五六十。

他认真听了两节课，虽然有部分时间不明就里，但勉强也学到了一点知识。

终于，熬到了最后一节下课。

梁颂时快速地将今晚发的语文卷子塞到桌洞里，跟着大家回了宿舍。

他懒散地坐在椅子上，摸出一整天都没怎么玩的手机，点开个小游戏，紧绷的身体逐渐放松。

顾溪洗漱完从阳台进来，便看见梁颂时坐在书桌前玩手机。

他在他背后站了两秒钟，抬脚回到自己的位置上穿外套和换拖鞋，然后拿起自己放在桌子上的化学书。

犹豫了两秒，顾溪选择走向梁颂时。