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“班长呢？”

他拽着一个人问。

“？”

“我问你班长？！

陆井然呢？！”

这一声出来，周围的人都愣了愣。

被他拽住的人也懵了，他还是第一次见周乐发火，好久才反应过来。

“被、被老师带走了。”

“什么？什么叫被带走了？！”

“他易感期来了，报告给老师，老冯带他去隔离了。”

说着，那人又示意道：“你没看咱们班里那群Alpha和Omega都走了么？都被隔离了，说是一会儿家长过来接，现在咱们上自习呢。”

“……”

周乐松开了拽人的衣袖。

这时候，他才意识到，空气中，残存的Alpha信息素。

空山一样的冰凉，透着难以言喻的孤独和伤感。

他不知道Alpha易感期是什么样子的，从小到大的环境，也没有人告诉他易感期和结合热是怎么回事儿。

但都是同样特殊的生物，Alpha的易感期肯定也跟他一样，都不好受。

像他上次结合热的时候，好像只能依靠Alpha信息素才能活下去，难受的像是要死掉一样。

信息素……！

对，他是Omega，他有信息素，如果给陆井然的话，他会不会好受一点？

巨大的愧疚感完全淹没了周乐的理智。

他疯了，他开始跑向隔离室。

走廊里，教导主任老冯和班主任许悦正在走廊里吵得不可开交。

一个说要开校董事会，陆井然等级太高，易感期失控很容易造成恶性事件，应该休学一个月。

许悦不同意，马上高三，陆井然座位学校尖子生，更要重点培养，怎么可能休学一个月？她觉得老冯在故意针对她，小题大做！

两人各自执意，无法统一。

周乐在旁边想插.嘴，都插不进去话。

就在这时候，隔离室旁边的监控室出来两个校医，“不行了，市里的病控中心的人到底来了没有？！

再不来人，我只能给他打镇定剂了！”

许悦坚决同意，“不行！

镇定剂对脑子有伤害，他还是学生，他还要高考呢！”

镇定剂只有对社会上产生危害且控制不住的Alpha才会用，对罪犯不需要仁慈，所以不在乎是否伤害对方的脑神经。

但是陆井然不同，他不是罪犯，他还要用脑子。

“那万一真出事儿了怎么办？”

校医也急了，“我已经给他打了两针抑制剂，再打就死了。”

老冯没好气，指着许悦，“你问她，这不行那不行，你非得要全校师生都跟着出事儿才行么，反正你是班主任，你自己担责，跟我没关系！”

一看战火又燃起来，周乐直接在一旁喊：“我行！

我是Omega，我有信息素，我可以安抚他，让我进去就行！”

三人一顿，齐刷刷地纷纷看向周乐。

周乐眼神坚定又决绝。