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8音乐课（第3页）

四中作为市重点，今年被政府拿来做了素质教育的试验田。

往年这个时候无论音乐还是体育，早就被各科老师瓜分得“片甲不留”

，但今年这两门课都被学校强行留了下来，美其名曰“生活不能只有学习，还有很多你不曾触及过的美好。”

口号酸溜溜的，课也确实照常给学生上了，但课上学生是补数学作业，还是刷物理习题，老师都一概当没看见，不会管。

第五节，十班在综合楼的音乐课。

黎漾书本里夹着化学卷子，排队往教室里进。

漂亮的音乐老师站在讲台上两手拍了拍，维持秩序：“都不许抢后面的座位，往前坐。”

语调清甜，露着甜美笑容：“难道我很可怕吗？”

教室里整齐划一的声音，拖着长长的调子——“徐老师最美——”

黎漾被酸得牙疼，也不知道大家哪儿来的默契。

音乐教室面积小，座位没排好，所有人一时都堵在门口。

黎漾提了提羽绒服的领子，感觉到有人从她身后绕过来，站在了她的斜后方。

她过来时去了趟洗手间，来晚了，排队排到了末尾，此时也是站在人群的最后方。

她没回头看那人，但直觉是池璟昭，往前半步，提了口气，努力让自己忽视那人的存在。

但天不遂人愿，前方老师再次拍手，提醒大家往教室里走时，身后人上前两步，这次是真的站在了她的左手旁。

黎漾没忍住，抬眸瞟了他一下。

男生貌似是感觉到了这目光，侧眸看过来。

两人视线短暂地对视了一秒，黎漾先一步移开了。

她再次想起昨晚的事，开始跑神。

不知道过了多久，斜前方舒瑶往后瞥眼，拍她的手：“想什么呢，怎么不举手？”

黎漾一愣，下意识跟着周围的人把手举起来：“没想什么......”

话音落想起来问舒瑶：“为什么要举手？”

“老师问大家想按班里的座位坐，还是重新排。”

舒瑶回答。

黎漾哦了一声：“现在举手的是干嘛？”

舒瑶查着身边举手的人数：“表示同意按班里座位坐的。”

黎漾：.........

那不就是又要和池璟昭坐一起？

黎漾唰一下把手放了下来。

她动作幅度太大，十足抗拒。

紧接着她感觉到落在自己身上的目光——来自左手边的池璟昭。

“......”

她的抵触貌似有些太明显了。

被抵触的主人公此时正稳稳注视着她，这让黎漾如芒在背，短暂的天人交战，她极不情愿地把手再次抬起来。

她一向秉持无论有多大仇多大怨，表面功夫还是要做。

台上漂亮的女老师正好在这时数到她。

徐婉语气温和，笑着问：“这位女生你究竟是选哪个？”

“不想和班里的同桌坐，把手放下就行。”

徐婉提醒

“.........”