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第四十四章家教和公园锻炼（第1页）

信息类的项目还有一个，和赵宏的身份有关。

家教中介和培育机构。

因为师范大学原因，同学从事家教的很多，有的是从学校团体知道的信息，有的是自己口碑不错吸引来的。

基本都没有什么团体的力量。

各种各样的问题十分的多，双方都满意的少。

价格，时间，欠钱，扯皮，麻烦不少，没有一个参考标准，都是各自站在自己的立场看问题。

矛盾就这样产生了。

大学生的优势是价格低廉，直接顾客和消费者交易省去了中间费用，年龄和学生相当有共同语言。

如果上门教学的话，省去家长的很多接送麻烦。

大学生首先的劣势主要是不稳定，家长在选择的时候除了考虑经济性外更多的是考虑能不能短时间提高孩子的学习成绩。

如果提高不了，那么就是浪费了孩子本来就少的可怜的课余时间了。

当然也有很多教得好的，但是更多的是教的不好的，所以很多家长不愿意冒这个风险，更愿意朋友推荐。

说了优势和劣势。

那么作为大学生想在寒暑假兼职家教怎么办，毕竟相对其他工作来说，此工作赚的钱会更加的多，而且轻松不用在大热天大冷天在外面跑。

在寻找生源的前面，首先要明确自己的优势和劣势，然后锁定目标用户阶层是哪些？

有一类学生家长是平时孩子没补课的，然后寒暑假由于自己是双职工，没时间管理孩子，怕孩子一直沉迷游戏，所以很有需求请一个大哥哥大姐姐陪伴孩子并且辅导孩子的课程布置规划孩子的假期生活使之生活充实学习呢不拉下就可以，回去的摸底考试呢也只要要求名次不要退后。

这类家长是的主要潜在消费人群。

可以锁定之，然后趁着大学期末考试结束后，他们每年的寒暑假考试会在大学期末考试之后，选几个周末学校放学的时候，去各个中学转一转，选择那些富裕的家长，去接近他们，让彼此信任，产生兴趣。

当然一开始会非常的难，很多大学生都拿不出的，会羞于和陌生人交流更不用说推荐自己，尝试的迈出第一步，也许会被拒绝，但是相信自己，失败都是成功的必须的前奏。

不断总结，寻找问题，解决问题，水平不断提高。

也许下一次就是成功的开始。

当自己老去，回首自己当初走过的道路，不会因为做过什么而后悔，而会后悔，当时为何没去尝试着做？

别人的眼光，恶人的世俗，自己是活给自己看的。

当一次一次失败的时候，热鸡汤有时候也是非常有用的，熬一碗给自己喝下去。

而这些经历带给大学生的远比学校的人生道理更有教育意义的多。

如果成功找到了，注意这不是结束，而是开始。

肩上的责任随着年龄增长而增加，不单单是眼前的成功，更重要的是从此有了的人生努力的勇气。

教育中介目前主要还是收费的问题。

一个办法，中介费可以后付费，或者代付，还有一个就是标准评价体系。

适合的才是最好的。

不是学的好就会教的好，如何评价学生的需求，和大学生家教的水平，首先确定了标准，大家就会心里有数，容易交流了。

还有很多。

总之，师大在这个方面具有良好的基础，愿意做这个项目的同学应该很多。

这个项目赵宏准备和宿舍的同学一起运作。

不是挣钱的问题，而是赵宏希望由此更加紧密联系一个宿舍的同学，后期发展也可以从中找到未来的合作对象。

要知道教育专业课里的教育心理学用于销售或者是管理也是非常有用的。

第二天，李卫东骑车子来了，早晨八点多，一进门就喊，

“老三，多准备些好东西啊，今天中午我女友也过来啊！”

赵宏十分高兴的应到，

“正好前几天从杭市带回来不少美食，正好帮我一起消灭了。”