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突然一惊，看见susan已经站在桥上，微风吹过，头发微扬。

“昨天睡得好吗？”

susan问。

“好――好！”

林雨翔不敢正视，默着一江冬水向东流。

susan没说什么，从地上捧起一叠书，调皮道：“‘哎哟，好重啊――”

林雨翔要过去帮忙，susan把书往他手里一交，说：“好了，这些都是我做过的习题――别笑我，应试教育嘛，没有办法，只好做题目了。

记住嗅，对考试很管用的，有的题目上我加了五角星，这些题目呢，要重视嗅，为了进个好一点的学校，只好这样子了，做得像个傻瓜一样，你不会笑我吧？那――我走了，再见――”

说完拦了一辆三轮车，挥挥手道别。

林雨翔痴痴地站在原地，想还谈心呢，从头到尾他一共说了一个“好”

字。

低头看看手里一叠辅导书，惊喜地发现上面有一封信，激动得恨不得马上书扔河里信留下。

你好。

前几封信我都没回，对不起。

别跟教育过不去，最后亏的是你。

这些书可以

帮你提高一点分数。

你是个很聪明的男孩子，相信你一定会考取市重点的。

愿我们在那里重逢。

林雨翔看过信大为吃惊，自己并没和教育过不去，只是不喜欢而已。

他只属于孟德斯鸠式的人物。

不喜欢教育，但思想觉悟还没到推翻现行教育体制的高度。

因为一旦到这个高度他马上会被教育体制推翻。

雨翔拿着信想，愿望是美好的，希望是没有的。

林雨翔现在正繁华着，并不想落尽繁华去读书。

他不知道许多时候“繁华落尽”

就仿佛脱衣舞女的“衣服落尽”

，反能给人一种更美的境界。

-

第四章（1）

四个月后。

中考前一天。

林雨翔还在背《出师表》，这类古文的特点就是背了前面的忘了后面的，背了后面的忘了前面的，背了中间的前后全部忘光。

雨翔记得饭前他已可倒背如流，饭后竟连第一句话都

记不得了。