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第四章 九年级下 第三十七 暑假第二周寻求朋友的帮助（第3页）

就是最最基本的尊重和规则。

这严重干扰到了日常。

本来一般的情绪战争，可以不关涉到最基本的东西。

比如，我们和孩子也吵，甚至我会在必要的情况下，惩罚和打孩子。

但是怎么都不会到击穿底线的那一步。

而一旦这些底线被击穿，被习惯。

相处就很折磨了。

我也毫无办法。

只能建立新的底线。

比如，你说到，你能接住那些招了。

他无非想战胜你，想击溃你。

但是你建立了新的防线……而这个根本，在于你如何去认识和理解你们的关系，以及你有更强大的心态去面对这种关系的困境。

最终达到一种相对的平衡。

这个礼物很烫手。

不过这个困境也许不仅仅是他的。

其实是你们家庭共同的。

但是有一点不应该否则，孩子虽然情绪盛，是个障碍，但是他肯定在家庭生活的历程中，也受了很多苦，产生过很多困惑。

他也被牢牢地困在关系之中。

他的痛苦绝不是，某一句话，或者某一件事，而是这整个相处的模式，是更底层的那个逻辑。

这不是谁的错，而是冲突和摩擦。

爱是爱，摩擦是摩擦。

彼此不能兑换。

各有一本独立的账。

朋友还说：

这些都是具体的导火索，他总体上就是对你不满意，心里郁结了很多情绪。

所以，总找茬儿。

可以谈清楚。

我们在家尽量自治，大家尽量和平相处。

不要事事都动大的情绪，你的情绪你自己处理。

我的情绪我也自己处理。

不要动不动就往以前扯。

大家往前看。

但是既然要相处，就有基本原则。

有一些最基本的东西，需要遵守……