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第609章 鸟李与老李头儿（第4页）

可是当他看到儿子在纸上写下的字时，却大吃一惊。

原来儿子写的不是古文诗词，而是一堆乱七八糟的字和顺口溜。

老李头儿急忙问儿子：“这些话是谁教你的？”

鸟李回答道：“这是我自己研究出来的啊！”

老李头儿更是惊异，想不到这孩子如此有天赋。

于是老李头儿便让儿子给大家表演一番。

儿子果然没有辜负他的期望，当他滔滔不绝地说出一堆乱七八糟的话时，在场的所有人都感到震惊。

然而到了后来，所有人都没有弄明白他所讲的是什么意思。

这时候先生却想了个好主意：“鸟李呀，你是个念书的好材料，我教你一个办法，你念一段《三字经》给大家听一听。”

鸟李听了先生的话，便拿起毛笔在纸上写下了“人之初”

三个字。

然后他摇头晃脑地开始读了起来：“人之初……”

当他读完“昔孟母”

三个字时，众人一片喝彩之声。

不过也有聪明的人已经明白了一切，那就是老师原本就没有什么学问可言，现在要耍一下自己的威风而已。

众人哄笑声中，鸟李感到十分自豪。

于是他便越发得意忘形了。

从那以后，他就经常在课堂上卖弄自己的本领。

虽然同学们听得一头雾水，但他却越说越起劲儿。

直到有一天，一个同学实在忍不住了，便问他：“鸟李啊！

你究竟想要表达什么呢？”

鸟李被问得一时语塞。

此时此刻，老李头儿也意识到了问题的严重性。

他开始反思自己的教育方式是否得当。

他认为不能让儿子一直这样下去，必须让他真正学到一些有用的知识。

于是他决定带儿子去拜访一位知名的教育家。

当他们来到教育家面前时，老李头儿诚恳地说明了来意。

教育家听完老李头儿的诉说后，对他说：“教育孩子不能只靠金钱和物质来满足他们。

最重要的是要让他们学会独立思考和探索知识的能力。”

老李头儿听后恍然大悟。

于是他决定让儿子重新回到学校接受正规教育。

经过一段时间的学习和努力，鸟李逐渐摆脱了懒散的习惯，变得勤奋好学起来。

他不仅学会了读书写字，还结交了许多志同道合的朋友。

老李头儿也放下了心来，感慨万分地说：“教育孩子真是需要耐心和智慧啊！”

从此以后，他们父子俩的关系变得更加融洽了。

而鸟李也终于明白了：只有通过自己的努力和探索才能真正获得成功。

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